5.實驗桌上有如圖甲、乙所示的實驗器材,各電阻絲額橫截面積分別為S或2S,小云利用這些器材探究電阻絲的電阻與橫截面積是否有關,實驗步驟如下:
(1)按如圖乙連接實驗電路,電流表調零;
(2)將電阻絲A、C分別接在MN兩點間,閉合開關,記錄電流和電阻絲的橫截面積.請回答:在小云的實驗探究中,存在的問題是:沒有控制金屬導體的材料相同.

分析 導體的電阻與導體的材料、長度和橫截面積以及溫度有關,在進行實驗探究時,要運用控制變量法,每次只探究與其中一個量的關系,據(jù)此解答.

解答 解:
由題意可知,實驗的目的是為了探究金屬導體的電阻與橫截面積是否有關,根據(jù)控制變量法的要求,必須要控制導體的材料和長度相同,
根據(jù)實驗步驟可以看出,實驗中分別選擇了導線A和C,這兩條導線的長度相同,橫截面積不同,但A為錳銅絲,C為鎳鉻合金絲,二者的材料也不相同,因此,不符合控制變量法的要求.
故答案為:沒有控制金屬導體的材料相同.

點評 影響導體電阻的因素有多個,在實驗中一定要注意控制變量法的運用,要逐一明確控制量和探究量是什么,以免出錯.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示電路中,R1=2Ω,R2=3Ω.當開關S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數(shù)為0.6A;當開關S1、S2和S3都閉合時,電流表示數(shù)為1.5A,且燈泡正常發(fā)光.求:
(1)電源電壓;
(2)燈泡的額定電流;
(3)當S1、S2、S3都閉合時,通電1min,電流通過電阻R2所做的功.(設電源電壓不變)

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16.小明乘坐地鐵時發(fā)現(xiàn):乘客中有很多“低頭族”,他們長時間低著頭看手機.他記起物理課上老師講過:長時間低頭會引起頸部肌肉損傷.當頭顱為豎直狀態(tài)時,頸部肌肉的拉力為零;當頭顱低下時,頸部肌肉會產(chǎn)生一定的拉力.
為了探究“頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關系”,小明跟課外小組的同學們制作了一個頭顱模型來模擬實驗.如圖甲所示,把人的頸椎簡化成支點O,頭顱模型的質量為1kg,頭顱模型在重力作用下可繞支點O轉動,A點為頭顱模型的重心,B點為肌肉拉力的作用點.將細線的一端固定在B點,用測力計拉著細線模擬測量肌肉的拉力,頭顱模型在轉動過程中,細線拉力的方向始終垂直于OB,如圖乙所示,讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉動,通過實驗同學們記錄了低頭角度θ與細線拉力F的數(shù)據(jù),如表:
θ/°015304560
F/N07.314.020.225.0
(1)若頭顱質量為6kg,當?shù)皖^角度為60°時,根據(jù)實驗表中數(shù)據(jù)及相關物理知識推測:頸部肌肉承受的拉力為150N.
(2)請通過實驗數(shù)據(jù)記錄分析:人低頭的角度越大,頸部肌肉的拉力越大,其主要原是:低頭角度越大,重力G的力臂L越長,重力G和肌肉拉力F的力臂OB不變,根據(jù)杠桿平衡條件G•L=F•OB,因此肌肉的拉力F越大.
(3)根據(jù)實驗,請你關于“預防和延緩頸部肌肉損傷”提出一個合理化的建議:不要長時間低頭.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖是滑雪運動員收起雪杖后從高處滑下的情景,對此過程,下列說法中正確的是( 。
A.運動員下滑過程中動能增大,重力勢能也增大
B.運動員下滑過程中,動能的增加量等于重力勢能的減小量
C.運動員的動能是由重力勢能轉化來的
D.運動員弓著腰,是為了通過降低重心來增大慣性

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20.如圖所示,把一個漏斗拿在手中,使其喇叭口朝下,用另一只手拿住一個乒乓球,讓球對著漏斗內的細管處,對準漏斗細管口用力向下吹氣,發(fā)現(xiàn)松手后乒乓球并不掉下來,可知乒乓球上方受到的氣體壓強比乒乓球下方受到的氣體壓強。ㄟx填“大”或“小”).

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10.在恒溫箱里,將一支體溫計放在一個支點上,小心調整,使其在水位置平衡,如圖所示.下列說法錯誤的是( 。
A.此時體溫計的示數(shù)是36.5℃
B.將恒溫箱內的溫度設置為40℃,體溫計將向右傾斜
C.將恒溫箱內的溫度設置為35℃,體溫計將向左傾斜
D.在體溫計兩端施加相等大小的向下的拉力,體溫計將向左傾斜

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17.如圖所示彈簧側力計甲勻速水平拉動物塊A,物塊A重為G,不考慮繩重、滑輪重和滑輪組的摩擦,則( 。
A.彈簧測力計乙的示數(shù)等于彈簧側力計丙的示數(shù)
B.彈簧側力計乙的示數(shù)大于彈簧測力計丙的示數(shù)
C.彈簧測力計乙的示數(shù)小于彈簧測力計丙的示數(shù)
D.物塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計乙的示數(shù)

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15.懸浮在海水中的潛艇排開海水的質量為3×106kg.(g取10N/kg,海水的密度取1.0×103kg/m3
 (1)畫出潛水艇的受力示意圖; 
(2)求潛艇所受浮力.

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