精英家教網(wǎng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種測(cè)量
 
的工具,通電時(shí),每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就是
 
秒.如圖是其中的一條紙帶,取O、A、B、C、D五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是
 
秒,紙帶在OA段運(yùn)動(dòng)比CD運(yùn)動(dòng)的
 
(選填“快”或“慢”).
分析:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種測(cè)量時(shí)間的工具.如果運(yùn)動(dòng)物體帶動(dòng)的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,在紙帶上打下的點(diǎn)就記錄了物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,紙帶上的點(diǎn)也相應(yīng)的表示出了運(yùn)動(dòng)物體在不同時(shí)刻的位置.研究紙帶上的各點(diǎn)間的間隔,就可分析物體的運(yùn)動(dòng)狀況.
解答:解:
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種測(cè)量時(shí)間的工具;通電時(shí),每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就是0.02s;
如圖每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)由5個(gè)時(shí)間間隔,t=0.02s×5=0.1s;
紙帶在OA段運(yùn)動(dòng)、CD運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同、運(yùn)動(dòng)路程sOA<sCD,由v=
s
t
可知,紙帶在OA段比在CD的速度小、運(yùn)動(dòng)的慢.
故答案為:時(shí)間;0.02;0.1秒;慢.
點(diǎn)評(píng):本題考查了速度公式的應(yīng)用和對(duì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的了解,熟悉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用方法是關(guān)鍵.
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打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
,它是一種很有用的測(cè)量
時(shí)間
時(shí)間
的工具.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種很有用的測(cè)量時(shí)問(wèn)的工具.通電時(shí),振針每秒鐘上下振動(dòng)50次,每次向下打一個(gè)點(diǎn).如圖所示,甲、乙為研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的兩條紙帶.
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為
0.02
0.02
秒.
(2)在甲紙帶中,從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn),所用的時(shí)間為
0.1
0.1
秒.
(3)在乙紙帶中,從4點(diǎn)到C點(diǎn)與從D點(diǎn)到F點(diǎn)所用的時(shí)間
相等
相等
(“相等”或“不等”).
(4)比較甲、乙兩條紙帶打點(diǎn)的情況,
紙帶拉得快些.判斷的理由是
時(shí)間相同;乙紙帶兩點(diǎn)間的距離越來(lái)越大
時(shí)間相同;乙紙帶兩點(diǎn)間的距離越來(lái)越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種測(cè)量
 
的工具,通電時(shí),振針每秒振動(dòng)50次,每次向下打一個(gè)點(diǎn),所打的每?jī)蓚(gè)點(diǎn)間的時(shí)間間隔就是
 
秒.如圖所示,甲、乙是一位同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的兩條紙帶中的一段(均是向左拉出).
(1)在甲圖中,從A點(diǎn)到達(dá)F點(diǎn)為
 
秒;
(2)在乙紙帶中,從A點(diǎn)到C點(diǎn)與從D點(diǎn)到F點(diǎn)所用的時(shí)間是
 
的(選填“相同”或“不相同”).
(3)比較甲、乙兩條紙帶打點(diǎn)情況可知
 
紙帶拉得快.

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