小紅在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度．她先用調(diào)好的天平稱(chēng)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1，天平平衡時(shí)的情景如圖甲所示．然后她將鹽水倒入量筒，測(cè)量鹽水的體積V，如圖乙所示．接著她用天平稱(chēng)量空燒杯的質(zhì)量m2，天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示．請(qǐng)你根據(jù)題述情景，填寫(xiě)下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格．

m1/g V/cm3 m2/g ρ鹽水/（g?cm-3）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列是測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)需要的主要器材是：
 
，
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)依據(jù)的公式是：
 
．
（3）在測(cè)定體積時(shí)，觀察液面達(dá)到的刻線(xiàn)，視線(xiàn)應(yīng)與凹形液面的
 
部相平（選填“底”或“頂”）．
（4）將正確順序按序號(hào)填在空線(xiàn)上
 
．
A、把燒杯中部分鹽水倒入量筒，測(cè)出量筒中鹽水的體積V
B、把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡
C、根據(jù)公式ρ=
m
V
算出鹽水的密度ρ
D、用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
E、計(jì)算出量筒中的鹽水的質(zhì)量m=m1-m2
F、把天平放在水平臺(tái)上；
G、在玻璃杯中倒入鹽水，用天平測(cè)出杯和鹽水總質(zhì)量m1
（5）測(cè)量情況如圖所示，請(qǐng)將圖中結(jié)果填寫(xiě)入表中：

玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量m1（g）玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2（g）量筒中鹽水的質(zhì)量m（g）量筒中鹽水的體積V（cm3）鹽水的密度ρ（kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后，小蕓和小陽(yáng)同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量鮮牛奶的密度．他們選取了下列實(shí)驗(yàn)器材：鮮牛奶、量筒、托盤(pán)天平（帶砝碼）、燒杯．下面是小蕓設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）調(diào)節(jié)好天平，將裝有適量鮮牛奶的燒杯放在天平右盤(pán)，向左盤(pán)中加砝碼，天平橫梁恢復(fù)平衡時(shí)，游碼仍位于零刻線(xiàn)處，測(cè)出它們的總質(zhì)量為m1；
（2）將燒杯中的一部分鮮牛奶倒入量筒，測(cè)出量筒中鮮牛奶的體積V；
（3）測(cè)出燒杯及其中剩余的鮮牛奶的質(zhì)量m2（此時(shí)游碼恰好仍在零刻線(xiàn)處）；
（4）計(jì)算出鮮牛奶的密度ρ．
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
①上述方案中存在一個(gè)操作上的錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)并更正．錯(cuò)誤
 
． 更正：
 
．
②用上面測(cè)出的物理量表示鮮牛奶的密度：ρ=
 
．
下面是小陽(yáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）調(diào)好天平，測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1；
（2）燒杯中盛適量牛奶，測(cè)出杯和牛奶總質(zhì)量m2；
（3）將牛奶全部倒入量筒中，讀出體積V水；
（4）計(jì)算牛奶的密度ρ．
小陽(yáng)測(cè)出的牛奶密度值會(huì)偏
 
，原因是
 
．
待小陽(yáng)測(cè)量完牛奶密度后，小陽(yáng)一不小心將量筒摔壞了，老師又沒(méi)給提供量筒．愛(ài)動(dòng)腦的小陽(yáng)找來(lái)一個(gè)合適的小瓶，但它的容積不知道．借助其它器材，小陽(yáng)與小蕓合作也測(cè)出了牛奶的密度．他們是怎樣測(cè)出牛奶密度的．若你是小陽(yáng)，請(qǐng)把步驟寫(xiě)在下面：
①
 
；
②
 
；
③
 
．
牛奶密度表達(dá)式
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

楊陽(yáng)同學(xué)為了測(cè)定某種液體的密度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，表格中已經(jīng)測(cè)出了燒杯和某種液體的總質(zhì)量，圖中分別表示的是她將一部分液體倒入量筒后，燒杯和剩余液體的總質(zhì)量及從燒杯中倒入量筒內(nèi)液體的體積．請(qǐng)根據(jù)圖中表示的情況，幫助楊陽(yáng)同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的填寫(xiě)．
燒杯和液體的總質(zhì)量
m總/g		 燒杯和剩余液體總質(zhì)量
m1/g		 倒出液體的質(zhì)量m2/g 倒出液體的體積V/cm3 液體的密度ρ/g?m-3
100.8        

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

冬天，�？吹绞彝獾淖詠�(lái)水管包了一層保溫材料，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是（　�。�
A、水管里的水結(jié)成冰后，密度變大B、水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大C、水管里的水結(jié)成冰后，體積變大D、水管本身耐寒冷程度不夠而破裂

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某研究性課題小組在教師的指導(dǎo)下，完成了“一定質(zhì)量的水體積隨溫度的變化”的研究，得到如圖所示的變化圖線(xiàn)，可正確說(shuō)明水的溫度從8℃降低到2℃的過(guò)程中
 
．
A、水的密度先變小后變大　　B、水的密度保持不變．
C、水的密度先變大后變�。瓺、水的密度一直變大．
選擇理由：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一杯水，冬天放在室外，水全部結(jié)成冰后，它的
 
 不變，
 
 變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

地溝油，泛指在生活中存在的各類(lèi)劣質(zhì)油．由于地溝油中含有雜質(zhì)及有毒物質(zhì)，很多人猜想它的密度應(yīng)該比正常食用油的密度要大，為了驗(yàn)證這種猜想，某同學(xué)找到質(zhì)量為0.6千克的地溝油，測(cè)出其體積為0.65升．試計(jì)算該地溝油的密度ρ；能否用密度這一指標(biāo)來(lái)鑒別地溝油？并說(shuō)明理由．[已知正常食用油的密度約為（0.91～0.93）×103千克/米3．]．

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