用一個動滑輪把重為40N的日常生活用品提到6m高的樓上,如圖甲所示,此裝置的機械效率為80%(繩子重和摩擦不計)

(1)求繩子自由端拉力為多少?

(2)現(xiàn)有另一種辦法:把動滑輪改為定滑輪,如圖乙所示,將同樣重的日常用品拉到6m高的樓上,這一種方法一定可以:①提高功率;②提高該裝置的機械效率;③減少拉力做的功;④減少繩端移動的距離.你認為正確的是:_______________

 

【答案】

(1)繩子自由端拉力為25N;(2)②③④.

【解析】

試題分析:此題關(guān)鍵是計算拉力,根據(jù)公式,可算出拉力;根據(jù)動滑輪與定滑輪的特點的區(qū)別可解此題.

解:(1)動滑輪由2段繩子承重,根據(jù)公式,可知;

(2)定滑輪只能改變力的方向,不能省力,但是減少了提升動滑輪所做的額外功,拉力移動的距離等于物體移動的距離.

故答案:(1)繩子自由端拉力為25N;(2)②③④.

考點:滑輪組繩子拉力的計算;定滑輪及其工作特點;動滑輪及其工作特點;滑輪(組)的機械效率.

點評:使用機械時有時是為了省力有時是為了省距離,但都不省功.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

用一個動滑輪把重為G=100N的物體提到h=9m的高處,人拉繩端的力F=60N問:
(1)人做的總功是多少?
(2)人做的有用功是多少?
(3)人做的額外功是多少?
(4)動滑輪的機械效率是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

用一個動滑輪把重為G=100N的物體提到h=9m的高處,人拉繩端的力F=60N問:
(1)人做的總功是多少?
(2)人做的有用功是多少?
(3)人做的額外功是多少?
(4)動滑輪的機械效率是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:同步題 題型:計算題

用一個動滑輪把重為100 N的物體提到9 m的高處,人拉繩端的力為60 N.問:    
(1)人做的總功是多少?    
(2)人做的有用功是多少?    
(3)人做的額外功是多少?
(4)動滑輪的機械效率是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:《15.2 機械效率、15.3 功率》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

用一個動滑輪把重為G=100N的物體提到h=9m的高處,人拉繩端的力F=60N問:
(1)人做的總功是多少?
(2)人做的有用功是多少?
(3)人做的額外功是多少?
(4)動滑輪的機械效率是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:機械效率、功率(解析版) 題型:解答題

用一個動滑輪把重為G=100N的物體提到h=9m的高處,人拉繩端的力F=60N問:
(1)人做的總功是多少?
(2)人做的有用功是多少?
(3)人做的額外功是多少?
(4)動滑輪的機械效率是多大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案