【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. 公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào)
B. 吹奏笛子時(shí),演奏者用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的響度
C. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D. 超聲波可以在真空中傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,小勇選擇了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)除圖甲中所示的器材外,實(shí)驗(yàn)還需要的測量工具是 ;小勇選擇的兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是 .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使玻璃板與紙面保持.
(3)小勇點(diǎn)燃了其中一支蠟燭置于玻璃板前,他應(yīng)(填“透過”或“不透過”)玻璃板來觀察這支蠟燭的像.
(4)實(shí)驗(yàn)中使用玻璃板而不用平面鏡的目的是便于.
(5)多次實(shí)驗(yàn)測出,平面鏡成像時(shí)像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物體的運(yùn)動和靜止的說法中,正確的是
A. 運(yùn)動是絕對的,靜止是相對的
B. 只有靜止的物體才能作為參照物
C. 在研究物體運(yùn)動時(shí),有時(shí)可以不選參照物
D. 我們說地球是運(yùn)動的,那么我們選擇的參照物一定是地球上靜止的物體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)的物理興趣小組想探究水平拋出的小球,從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān). 大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想:
猜想1:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可能與小球的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可能與小球下落的高度有關(guān);
猜想3:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可能與小球水平射出的速度有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們找來刻度尺,并將彈射器水平固定在鐵架臺上,按如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到表中數(shù)據(jù):
請你通過分析,回答下列問題:
(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號為、的實(shí)驗(yàn).
為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號為、的實(shí)驗(yàn).
(2)通過分析表格中數(shù)據(jù)可知:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與 、有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖;丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過程中的兩個(gè)沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實(shí)驗(yàn);汽油機(jī)利用內(nèi)能來做功的沖程是
圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇在學(xué)習(xí)了“從粒子到宇宙”的知識后有下列認(rèn)識,其中正確的是( )
A.PM2.5引發(fā)霧霾說明分子在不停地運(yùn)動
B.如圖,教材中用類比的物理思想方法說明宇宙在不斷膨脹
C.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),太陽是宇宙的中心
D.分子間吸引力和排斥力不能同時(shí)存在
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量過程中,一般我們會采用多次測量取平均值的方法,這樣做的目的是
A. 為了減小誤差 B. 避免產(chǎn)生誤差 C. 避免產(chǎn)生錯誤 D. 提高準(zhǔn)確程度
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