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我們在使用輪軸這種機械時,可以省力,(比如汽車方向盤就是一個輪軸)但可以省功嗎?其輪軸的機械效率能等于1嗎?這都是我們在生活中常遇到的問題.

答案:略
解析:

解:汽車方向盤實質是一個輪軸,使用它可以省力,但并不省功,因為它省力的同時,多移動了距離,故不省功.其使用過程中機械效率不可能等于1,它的值是小于1的.原因是輪軸使用時都有摩擦存在,我們都要克服摩擦力做額外功.

我們在使用時,除了機械本身有重力外,還有摩擦力存在,都要做一部分額外功,故.在有用功一定時,如果額外功越少,其值越接近于1


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科目:初中物理 來源: 題型:

19、小季在探究影響電阻導體大小的因素的活動后,想到鹽水也能導電,他想研究鹽水導電能力的強弱與哪些因素有關.于是設計了如下實驗:他連接了如圖所示的電路,他用兩塊表面平整大小相同的金屬板正對著平行地插入鹽水中,并將金屬板連入電路.請你幫助他完成下列探究過程.
Ⅰ.小季在實驗探究前先提出了多種猜想,他根據同學們的交流和篩選,最終提出影響鹽水導電能力的強弱的因素可能有:
(1)兩金屬板間距離;(2)鹽水的溫度;(3)鹽水的濃度;
Ⅱ.小季決定設計實驗來探究以上猜想.(1)實驗中,為了比較鹽水的導電能力,具體的做法是
保持電壓一定,根據電流強弱判斷導電能力的強弱;

(2)影響鹽水導電能力強弱的因素有多個,如果要研究其中的一個因素是否影響鹽水導電能力應該采用的科學方法是
控制變量法;
.在研究
電流的大小和電阻電壓的關系
中我們也使用了這種方法.
Ⅲ.小季和同學們分別進行實驗驗證,小季想驗證鹽水導電能力的強弱與鹽水溫度的關系,請你幫他寫出簡要的實驗操作及簡單的分析過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

22、在探究串聯電路的電壓關系時,某同學使用的實驗電路如圖所示.他先用電壓表正確地測量了燈泡L1兩端的電壓.為了測量燈泡L2兩端的電壓,他想將電壓表接A點的那一段導線改接到電路中的C點,而保持電壓表接B點的導線不動.你認為這種接法是
不正確
的(填“正確”或“不正確”),理由是
電壓表的正、負接線柱接反
.如果該同學在使用該電壓表時,本應使用“-”和“3”兩個接線柱,但誤將“-”和“15”兩個接線柱接入了電路,其它接法都是正確的情況下,這樣做的結果是使指針偏轉角度
偏小
(填“偏大”或“偏小”),致使讀數不夠準確.

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們在使用電壓表測某一電路電壓時,通常不考慮電壓表對待測電阻的影響,而將其視為理想儀表,即認為電壓表的內電阻無窮大.實際上,電壓表是有一定的電阻值,一般為十幾千歐,在電路中有小電流通過.因而我們可以把電壓表看成一能顯示自身電壓的大電阻.實驗室中現有一塊未知內電阻的電壓表(內電阻RX約為15千歐),一個開關,兩節(jié)干電池(電壓未知),導線若干,請你從下列給出的三種器材中任選一種與上述器材配合,來測量電壓表的內電阻.
三種器材為:A.電流表(0~0.6A) B.定值電阻R0(阻值為5Ω) C.電阻箱R(電路符號為,阻值為0~9999Ω)
①要求較準確測量電壓表的內電阻,應選用的器材為
C
C
(填器材前面的字母代號).
②在右面的方框中畫出電路圖.
③按你設計的電路圖,補全下列實驗步驟,并寫出實驗中要測得物理量(用字母表示).
A.連接電路,閉合開關;
B.
把電阻箱阻值調到0,讀出此時電壓表示數U0
把電阻箱阻值調到0,讀出此時電壓表示數U0
;
C.
把電阻箱阻值調到較大值(幾千歐),讀出此時電阻箱阻值R1和電壓表示數U1
把電阻箱阻值調到較大值(幾千歐),讀出此時電阻箱阻值R1和電壓表示數U1

④用測得的物理量表示出電壓表內阻的公式RX=
U1R1
U0-U1
U1R1
U0-U1

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科目:初中物理 來源: 題型:064

我們在使用輪軸這種機械時,可以省力,(比如汽車方向盤就是一個輪軸)但可以省功嗎?其輪軸的機械效率能等于1?這都是我們在生活中常遇到的問題.

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