【題目】課堂上,老師給同學(xué)們做了如圖所示的兩個聲學(xué)實驗,圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面。當(dāng)用手撥動其伸出桌外的一端時,鋼尺發(fā)出聲音。圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲,我們可聽到清脆的鈴聲;當(dāng)老師用抽氣機抽掉鐘罩里的空氣時,我們發(fā)現(xiàn),隨著鐘罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變小。這兩個實驗?zāi)苷f明聲音的傳播需要介質(zhì)的是_____實驗(填“甲”或 “乙”)。另一個實驗說明:_________________________________________。
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【題目】小明在學(xué)了光的折射后,想知道光射入不同介質(zhì)中時彎曲程度是否不同(折射角是否相等)?如果不同,彎曲程度跟什么因素有關(guān)?老師幫他設(shè)計了下面的實驗:用一厚玻璃缸盛一定量的水,讓激光器射出的一束光從空氣中斜射入水中,再從水中射人玻璃,最后射入空氣中。其光路如圖所示,小明上網(wǎng)査出 一些介質(zhì)的其他參數(shù)如下:
試回答:
分析光路圖可得出什么結(jié)論_________?
分析表中數(shù)據(jù)猜想:
(1)玻璃的密度比水的密度_________。
(2)光在植物油中的傳播速度比在水中的傳播速度________(填“大”或“小”)。
(3)你能得出光斜射入不同介質(zhì)中時,折射角變化的規(guī)律嗎__________?
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【題目】2013年2月28日,國家科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會把PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”。 細(xì)顆粒物是大氣中直徑小于2.5μm的顆粒物,其浮在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進入血液對人體造成傷害。PM2.5的空間尺度______(填“大于”、“小于”或“等于”)電子,其在空氣中的運動_______(填“是”或“不是”)分子運動。
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【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )
A. “隔墻有耳”說明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
C. “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的
D. 用超聲波清洗鐘表,說明聲音能傳遞能量
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【題目】觀察下面幾種物質(zhì)中的聲速[]
你從表中數(shù)據(jù)歸納出哪些規(guī)律?寫出兩條:____________________________________________
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【題目】一輛自行車在水平路面上勻速行駛,如圖,以下哪個選項中的力是平衡力( 。
A. 人和自行車受到的重力和路面對他們的支持力
B. 人和自行車受到的重力和地面對他們的摩檫力
C. 路面對自行車的支持力和自行車對路面的壓力
D. 人和自行車受到的重力及其對路面的壓力
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【題目】(1)圖1甲所示,用刻度尺測量物體的長度,所測物體的長度是 cm;圖1乙中秒表讀數(shù)是 s,圖1丙中彈簧測力計的讀數(shù)是 N.
(2)如圖2是探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實驗裝置.已知兩個相同的燒瓶甲、乙內(nèi)裝有相同質(zhì)量的煤油,甲、乙瓶中分別有阻值10Ω和6Ω的電阻絲,兩電阻絲串聯(lián)接到電路中. 當(dāng)閉合開關(guān)一段時間后,觀察到甲瓶中玻璃管內(nèi)煤油液面上升較高,說明在 相同時, 越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多. 在這段時間內(nèi),甲、乙兩電阻絲產(chǎn)生的熱量之比是 .
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