11．如圖，跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．人和傘的總重力大于空氣的阻力B．人和傘的總重力小于空氣的阻力
C．人和傘的重力勢(shì)能在增大D．人和傘的動(dòng)能不變

分析 當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體是平衡狀態(tài)，受平衡力的作用．
動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢(shì)能的影響因素是物體的質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；動(dòng)能和勢(shì)能總稱為機(jī)械能．

解答 解：A、B、因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動(dòng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到重力和阻力作用，并且受力平衡，即受到的重力與阻力是一對(duì)平衡力，所以重力等于阻力．故A、B都錯(cuò)誤；
C、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，質(zhì)量不變，高度越來越小，重力勢(shì)能越來越小；故C錯(cuò)誤；
D、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了二力平衡條件的應(yīng)用和影響動(dòng)能、重力勢(shì)能大小的因素，解題的關(guān)鍵：①判斷出物體是否處于平衡狀態(tài)；②判斷影響能量大小因素的變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)物體，其密度之比為3：2，則兩個(gè)物體的體積之比是（　�。�
A．3：2B．1：2C．2：3D．6：3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．用干燥的絲綢摩擦玻璃棒后，使其帶電的方法叫摩擦起電．玻璃棒帶正電，是因?yàn)樵谀Σ林惺ル娮樱瑤щ姷牟ＡО裟芪p小物體，則輕小物體可能（肯定/可能）是帶電體．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小佳同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系”

（1）他首先用彈簧測力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做 勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，其目的是利用二力平衡原理來測量滑動(dòng)摩擦力；此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.6N．
（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對(duì)桌面的壓力，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行3次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力F/N測力計(jì)示數(shù)/N
12.0
23.02.4
34.03.2
45.04.0
（3）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖2中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象．
（4）分析圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．下表是小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456
深度h/cm369999
橡皮膜在水中的方向向上向上向上向下向左向右
U形管液面高度差△h/cm2.65.48.27.88.28.2
（1）實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)是4；
（2）通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2、3的數(shù)據(jù)可以得出同種液體中液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大；通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為3、5、6的數(shù)據(jù)可以得出同種液體的同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等；
（3）本實(shí)驗(yàn)中在研究液體深度對(duì)液體壓強(qiáng)的影響時(shí)，保持了液體的密度不變，這種物理思想方法叫做控制變量法，請(qǐng)你舉出一個(gè)也使用了這種方法的實(shí)驗(yàn)電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，我們常常采用“控制變量法”，在你做過的實(shí)驗(yàn)中，哪些實(shí)驗(yàn)采用了這種方法？請(qǐng)寫出兩個(gè)探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)；探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖，甲、乙兩個(gè)凸透鏡的焦距分別是3cm和5cm，畫出平行光經(jīng)過它們之后的光線，哪個(gè)凸透鏡使光偏折得更顯著些？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．用一根原長為10cm的彈簧制成的彈簧測力計(jì)，掛1N的鉤碼，彈簧伸長1cm，現(xiàn)在彈簧折裂，只剩9cm，仍用它制成彈簧測力計(jì)，再掛1N的鉤碼，問：此時(shí)彈簧伸長多少？若用此彈簧測力計(jì)測量力的大小，原彈簧測力計(jì)的刻度不變，那么測量值是大于還是小于或是等于真實(shí)值？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．重為G1的金屬塊靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為4.5×104 Pa．現(xiàn)將金屬塊用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，B端懸掛重為G2的物體，如圖所示．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，金屬塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為3×104 Pa，已知B端所掛物體的質(zhì)量為4kg，AO：AB=2：5．要使金屬塊離開地面，則（g取10N/kg）（　�。�
A．輕質(zhì)杠桿B端所掛物體的質(zhì)量至少為5kg
B．金屬塊對(duì)地面的壓強(qiáng)只需減少1.5×104Pa
C．只需移動(dòng)支點(diǎn)的位置，使支點(diǎn)左右兩側(cè)的力臂之比為2：9
D．只需移動(dòng)支點(diǎn)的位置，使支點(diǎn)左右兩側(cè)的力臂之比為4：9

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