（3分）張強同學(xué)對相關(guān)物理知識的表述，其中不正確的是（ ）

A．利用凸透鏡能使光線會聚的特點，可以用凸透鏡制成的眼鏡來矯正近視眼

B．熱機(jī)的大量使用會加劇“溫室效應(yīng)”

C．同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引

D．家庭中的電燈、電視機(jī)、電冰箱、電腦等用電器是并聯(lián)在電路中的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤水卷）物理（解析版） 題型：填空題

一物體的質(zhì)量是2.7×104kg，體積為10m3，則其密度為 kg/m3，合 g/cm3，若把該物體切去一半，則剩下部分的密度將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西欽州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是通電螺線管磁感線分布的情形，其中磁感線方向正確的是（ ）

A．B．C． D．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西河池卷）物理（解析版） 題型：填空題

（2分）某電阻R的阻值不變，標(biāo)有“6V 6W”字樣，它的電阻是 Ω．將R與燈泡L、電壓表（量程為0～3V）、電流表（量程為0～0.6A）和開關(guān)及合適的電源，連成如圖甲所示的電路．開關(guān)S閉合后，通過燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示．在保證電路中各器件都安全的情況下，燈泡L消耗的最大功率為 W．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西河池卷）物理（解析版） 題型：填空題

（2分）如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象．根據(jù)圖象特征可判斷該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）；加熱到第10min時，該物質(zhì)的狀態(tài)為 （選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西河池卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（3分）楊揚同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（ ）

A．在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直

B．在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上

C．在丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大

D．在丁圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建龍巖卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在探究二力平衡條件的實驗中：

（1）如圖1所示，水平放置的實驗裝置中，將系于小車兩端的線掛上鉤碼，分別跨過兩定滑輪，使作用在小車上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。當(dāng)小車平衡時，將小車水平轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小車不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否 。

（2）如圖2所示，A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電可遙控實現(xiàn)，當(dāng)通電時，A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時，二力是否作用在同一物體上，在圖中所示情況下，下一步的操作是 。

（3）本實驗用帶輪的小車為研究對象，是因為滾動摩檫比滑動摩擦 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建龍巖卷）物理（解析版） 題型：選擇題

水電站發(fā)電時，水從高處向下沖擊水輪機(jī)的葉輪，轉(zhuǎn)動的葉輪帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。在這個過程中，能量的轉(zhuǎn)化順序為

A．勢能 — 電能 — 動能 B．勢能 — 動能 — 電能

C．電能 — 動能 — 勢能 D．動能 — 勢能 — 電能

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川涼山州卷）物理（解析版） 題型：填空題

2015年3月30日，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭，成功發(fā)射第17顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。在釋放衛(wèi)星入軌之前，相對于火箭衛(wèi)星是 （選填“靜止”、“運動”）的；衛(wèi)星入軌后相比發(fā)射前機(jī)械能 （選填“變大”、“ 不變”、“變小”或者“不確定”）。

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同步練習(xí)冊答案