11.以下是在特殊環(huán)境下的實(shí)驗(yàn),其中不可能發(fā)生的是( 。
A.宇宙飛船中不能研究液體壓強(qiáng)
B.月球上用天平測量物體的質(zhì)量
C.聲速變成0.1m/s,相隔5m甲聽到乙的說話聲需要50s
D.地球上沒有慣性你可以跳得更遠(yuǎn)

分析 (1)在宇宙飛船的太空實(shí)驗(yàn)室與在地球上的最大區(qū)別是不受重力,即為失重情況,所以一切與重力有關(guān)的實(shí)驗(yàn)最難進(jìn)行;
(2)物體質(zhì)量不會(huì)隨位置的變化而變化;
(3)彈簧測力計(jì)是測量力的大小的工具;
(4)物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性.

解答 解:
A、液體壓強(qiáng)是由于液體的重力產(chǎn)生的水,在失重狀態(tài)下,液體不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng),所以宇宙飛船中不能研究液體壓強(qiáng),故A正確;
B、月球引力是地球引力的六分之一,在月球上物體對(duì)托盤的壓力和砝碼對(duì)托盤的壓力減小的程度相同,所以可以使用天平測量物體質(zhì)量,故B正確;
C、在月球上,重力相當(dāng)于地球的六分之一,不同方向的拉力可以通過彈簧測力計(jì)測得,故C正確;
D、跳遠(yuǎn)時(shí),我們要利用慣性,使其跳的更遠(yuǎn),若沒有慣性我們將無法向前跳出,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力的利用、天平的原理、彈簧測力計(jì)的用途以及慣性的應(yīng)用,實(shí)質(zhì)上是考查學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的正確理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.裝有液體的甲、乙兩相同燒杯,如圖所示,放入兩個(gè)完全相同的小球,當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平.液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P、P,液體對(duì)兩物體的浮力分別是F、F,則對(duì)它們的判斷正確的是B.
A.P=P,F(xiàn)<F   B. P>P,F(xiàn)=F
C.P=P,F(xiàn)>F   D. P<P,F(xiàn)=F
理由:兩小球完全相同,它們?cè)谝后w內(nèi)都是靜止的,故受力平衡,浮力都等于小球的重力,故F=F;
由于小球在甲中浸入水面的體積比乙中的小,故由FgV得:甲液體的密度大于乙液體的密度,
由于液面高度相同,根據(jù)p=ρgh得:p>p

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念大會(huì),天安門廣場放飛了 7萬只和平鴿,這些經(jīng)過訓(xùn)練的信鴿,放飛后它們會(huì)自己飛回家.鴿子在飛行時(shí)是靠地磁場來導(dǎo)航的.地球上地理的北極是地磁南極.磁極間相互作用規(guī)律是同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖甲,裝滿牛奶的平底瓶子放在水平桌面上,然后倒過來放,牛奶對(duì)蓋子的壓強(qiáng)將不變(變大/不變/變。,瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)將變大(變大/不變/變。,小陳利用牛奶瓶做紙片托水試驗(yàn)后,倒光瓶中水,立即將原紙片蓋在瓶口,倒立后紙片不落下,如圖乙,這是為什么呢?
小陳猜想:
A.瓶中的氣壓小于大氣壓,大氣壓使紙片不落下;
B.瓶口和紙片上有少量水,分子間的引力使紙片不落下.
你認(rèn)為哪種猜想錯(cuò)誤,A(A/B),理由是瓶內(nèi)外氣壓相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.為了探究影響電熱的因素,小榮設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路,兩個(gè)燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,RA>RB

(1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不選用水,主要是由于水的比熱容大于煤油的比熱容,閉合開關(guān)通電一段時(shí)間后,A(填“A”或“B”)瓶中溫度計(jì)示數(shù)升高得快.
(2)若將燒瓶中換成質(zhì)量、初溫均相等的兩種不同的液體(如水和煤油),此裝置還可以比較不同物質(zhì)的吸熱能力,為了讓實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,裝置中還需改進(jìn)的地方是AB兩燒瓶中電阻絲的阻值相同.閉合開關(guān),通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力強(qiáng)弱.
(3)實(shí)驗(yàn)中水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖乙所示,根據(jù)圖乙可判斷出a物質(zhì)是水,b吸熱能力較弱(選填“強(qiáng)”或“弱”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖,小球從斜面上自由滾下,請(qǐng)畫出小球所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.給質(zhì)量為200g水的加熱圖象如圖所示,請(qǐng)你計(jì)算出圖中前2min內(nèi)水吸收的熱量?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于物體內(nèi)能的說法,正確的是( 。
A.曬太陽使身體變暖,是通過做功改變內(nèi)能的
B.一塊0℃的冰化成0℃的水后,內(nèi)能增加
C.熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
D.物體吸收熱量,內(nèi)能增大,溫度一定升高

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了下列4種猜想:
猜想1:浮力大小與液體密度有關(guān).
猜想2:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān).
猜想3:浮力大小與物體的形狀有關(guān).
猜想4:浮力大小與物體所受的重力有關(guān).
(1)如圖1所示,小明把一個(gè)柱狀固體掛在彈簧測力計(jì)下,使它浸在液體中的體積逐漸增大,觀察到彈簧測力計(jì)的讀數(shù)逐漸減。藢(shí)驗(yàn)說明猜想2是正確的.
(2)如圖2所示,小明將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中,此實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證猜想1.在實(shí)驗(yàn)中,觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)小,則說明石塊在鹽水中受到的浮力大(選填“大”或“小”).
(3)為了驗(yàn)證猜想3,小明將同一橡皮泥做成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉.由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān),請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤:沒有控制排開水的體積相同.
(4)為了驗(yàn)證猜想4,小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中,觀察到所受的浮力大小不相等,由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的重力無關(guān).請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤:應(yīng)取重力不同的兩個(gè)物體,同時(shí)控制排開水的體積相同.

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