11．以下是在特殊環(huán)境下的實驗，其中不可能發(fā)生的是（　�。�
A．宇宙飛船中不能研究液體壓強
B．月球上用天平測量物體的質(zhì)量
C．聲速變成0.1m/s，相隔5m甲聽到乙的說話聲需要50s
D．地球上沒有慣性你可以跳得更遠(yuǎn)

分析 （1）在宇宙飛船的太空實驗室與在地球上的最大區(qū)別是不受重力，即為失重情況，所以一切與重力有關(guān)的實驗最難進行；
（2）物體質(zhì)量不會隨位置的變化而變化；
（3）彈簧測力計是測量力的大小的工具；
（4）物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性．

解答 解：
A、液體壓強是由于液體的重力產(chǎn)生的水，在失重狀態(tài)下，液體不會產(chǎn)生壓強，所以宇宙飛船中不能研究液體壓強，故A正確；
B、月球引力是地球引力的六分之一，在月球上物體對托盤的壓力和砝碼對托盤的壓力減小的程度相同，所以可以使用天平測量物體質(zhì)量，故B正確；
C、在月球上，重力相當(dāng)于地球的六分之一，不同方向的拉力可以通過彈簧測力計測得，故C正確；
D、跳遠(yuǎn)時，我們要利用慣性，使其跳的更遠(yuǎn)，若沒有慣性我們將無法向前跳出，故D錯誤．
故選D．

點評 本題考查了重力的利用、天平的原理、彈簧測力計的用途以及慣性的應(yīng)用，實質(zhì)上是考查學(xué)生對物理知識的正確理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．裝有液體的甲、乙兩相同燒杯，如圖所示，放入兩個完全相同的小球，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平．液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則對它們的判斷正確的是B．
A．P甲=P乙，F(xiàn)甲＜F乙   B． P甲＞P乙，F(xiàn)甲=F乙
C．P甲=P乙，F(xiàn)甲＞F乙   D． P甲＜P乙，F(xiàn)甲=F乙
理由：兩小球完全相同，它們在液體內(nèi)都是靜止的，故受力平衡，浮力都等于小球的重力，故F甲=F乙；
由于小球在甲中浸入水面的體積比乙中的小，故由F浮=ρ液gV排得：甲液體的密度大于乙液體的密度，
由于液面高度相同，根據(jù)p=ρ液gh得：p甲＞p乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念大會，天安門廣場放飛了 7萬只和平鴿，這些經(jīng)過訓(xùn)練的信鴿，放飛后它們會自己飛回家．鴿子在飛行時是靠地磁場來導(dǎo)航的．地球上地理的北極是地磁南極．磁極間相互作用規(guī)律是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖甲，裝滿牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒過來放，牛奶對蓋子的壓強將不變（變大/不變/變�。�，瓶子對桌面的壓強將變大（變大/不變/變小），小陳利用牛奶瓶做紙片托水試驗后，倒光瓶中水，立即將原紙片蓋在瓶口，倒立后紙片不落下，如圖乙，這是為什么呢？
小陳猜想：
A．瓶中的氣壓小于大氣壓，大氣壓使紙片不落下；
B．瓶口和紙片上有少量水，分子間的引力使紙片不落下．
你認(rèn)為哪種猜想錯誤，A（A/B），理由是瓶內(nèi)外氣壓相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．為了探究影響電熱的因素，小榮設(shè)計了如圖甲所示電路，兩個燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，RA＞RB．

（1）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，選用煤油而不選用水，主要是由于水的比熱容大于煤油的比熱容，閉合開關(guān)通電一段時間后，A（填“A”或“B”）瓶中溫度計示數(shù)升高得快．
（2）若將燒瓶中換成質(zhì)量、初溫均相等的兩種不同的液體（如水和煤油），此裝置還可以比較不同物質(zhì)的吸熱能力，為了讓實驗順利進行，裝置中還需改進的地方是AB兩燒瓶中電阻絲的阻值相同．閉合開關(guān)，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力強弱．
（3）實驗中水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示，根據(jù)圖乙可判斷出a物質(zhì)是水，b吸熱能力較弱（選填“強”或“弱”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖，小球從斜面上自由滾下，請畫出小球所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．給質(zhì)量為200g水的加熱圖象如圖所示，請你計算出圖中前2min內(nèi)水吸收的熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于物體內(nèi)能的說法，正確的是（　�。�
A．曬太陽使身體變暖，是通過做功改變內(nèi)能的
B．一塊0℃的冰化成0℃的水后，內(nèi)能增加
C．熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
D．物體吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在探究影響浮力大小因素的實驗中，同學(xué)們提出了下列4種猜想：
猜想1：浮力大小與液體密度有關(guān)．
猜想2：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)．
猜想3：浮力大小與物體的形狀有關(guān)．
猜想4：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)．
（1）如圖1所示，小明把一個柱狀固體掛在彈簧測力計下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測力計的讀數(shù)逐漸減�。藢嶒炚f明猜想2是正確的．
（2）如圖2所示，小明將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中，此實驗為了驗證猜想1．在實驗中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中受到的浮力大（選填“大”或“小”）．
（3）為了驗證猜想3，小明將同一橡皮泥做成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉．由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，請指出他的實驗方法的錯誤：沒有控制排開水的體積相同．
（4）為了驗證猜想4，小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，觀察到所受的浮力大小不相等，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力無關(guān)．請指出他的實驗方法的錯誤：應(yīng)取重力不同的兩個物體，同時控制排開水的體積相同．

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同步練習(xí)冊答案