7．聲音是以波的形式向四周傳播，不同的聲音在同一種介質(zhì)中傳播的速度是不同（選填“相同”或“不同”）的，馬路兩旁栽樹是在傳播過程中控制噪聲．

分析 聲音傳播需要介質(zhì)，聲音是以聲波的形式傳播；聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢；傳播速度大小關(guān)系是v固＞v液＞v氣；減弱噪聲有三種：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．

解答 解：聲音在介質(zhì)中是以聲波的形式傳播的；一般來說，聲速的數(shù)值在固體中比液體中大，在液體中又比在氣體中大，傳播速度大小關(guān)系是v固＞v液＞v氣；路旁栽樹可以在傳播過程中減弱噪聲．
故答案為：波；不同；傳播過程中．

點評 本題主要考查了聲音傳播需要介質(zhì)，在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，記住聲速的規(guī)律，同時要知道聲音是以聲波的形式傳播的，屬于基礎(chǔ)題目，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．閱讀下列短文，回答短文后的問題：在探究“電流跟電壓、
電阻的關(guān)系”的過程中，一些同學(xué)做出了以下猜想：
猜想 A：電流可能跟電壓成正比；
猜想 B：電流可能跟電阻成反比；
猜想 C：電阻可能跟電壓成正比．
為了檢驗上述猜想是否正確，某同學(xué)按如圖所示的電路圖連接實物進行實驗探究，并設(shè)計如下探究方案：
（l）在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于右．（選填“最左”“最右”）
步驟 1：保持定值電阻 R 的阻值不變，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使 R 兩端的電壓成整數(shù)倍變化，分別讀出并記錄對應(yīng)于不同電壓的電流表的示數(shù)如表1，步驟（1）中滑動變阻器的作用是使R兩端的電壓成整數(shù)倍變化．
步驟 2：換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍變化，如 5Ω、10Ω、15Ω等，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持每次定值電阻兩端的電壓不變，分別讀出并記錄對應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)如表2．
（2）“步驟 2”的設(shè)計目的是為了檢驗上述猜想（ A、B、C ） 中哪一個？答：B．此步驟中滑動變阻器的作用是保持定值電阻兩端的電壓不變，如果把電阻R由5Ω換成10Ω，滑動變阻器R’的滑片應(yīng)向右（“左”或“右”）移動．
（3）你認為“猜想 C”是否正確？答：不正確．
表一電阻R=15Ω
 電壓U（V） 1.5 3 4.5
 電流I（A） 0.1 0.2 0.3
表二
 電阻R（Ω） 5 10 20
 電流（I） 0.4 0.2 0.1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．電壓是產(chǎn)生電流的原因，電阻一定時，電壓越高，電流越大，電阻表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用，電壓一定時，電阻越大，電流越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，教室里懸掛的電燈處于靜止狀態(tài)，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它將（　�。�
A．加速下落B．勻速下落C．減速下落D．保持靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象．根據(jù)圖象中的信息，下列說法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)為晶體B．該物質(zhì)的熔點是80℃
C．在第5min時物質(zhì)已全部熔化D．第10min時物質(zhì)處于液態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．兩塊平面鏡M和N成60°夾角放置，如圖所示，一束光線AO射到平面鏡M上，經(jīng)M和N兩鏡反射后沿原來的入射方向反射回去，則入射光線AO與平面鏡M的夾角為30°．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，將甲手機在玻璃罩內(nèi)，用乙手機撥打甲手機，能聽到甲手機響亮的振鈴聲，同時也能看見甲手機來電指示燈閃爍．如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，再用乙手機撥打甲手機，聽到甲手機的振鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但仍能清晰地看見甲手機來電指示燈閃爍．這個實驗可推測（　�。�
A．聲音和光的傳播都需要介質(zhì)B．聲音和光都可以在真空中傳播
C．聲音不能在真空中傳播而光能D．聲音能在真空中傳播而光不能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．2015年3月23日中國國際酒業(yè)博覽會在瀘州國際會展中心舉行盛大開幕式，如圖是開幕式的場景圖片，進入會展區(qū)的車輛禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲，有市民反映現(xiàn)場噪聲太大，這是指聲音的響度；花團錦簇的紅色鮮花是因為鮮花反射了太陽光中的紅光．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．
（1）他為圖中溫度計寫了一份使用說明書，其中有科學(xué)性錯誤的一條是③（填序號）．
溫度計使用說明書
①測量前，了解溫度計的量程和分度值；
②測量時，溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸；
③待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計可以離開被測液體；
④讀數(shù)時，視線要與溫度計中液柱的上表面相平
（2）實驗中每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，直到沸騰5min后停止加熱，記錄的數(shù)據(jù)如表，其中第2min時的溫度如圖所示，為94℃．
時間/min0123456789
水溫/℃909296989898989898
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，水的沸點是98℃．
（4）撤去酒精燈，小明觀察到水沒有立即停止沸騰，此時水的溫度等于（選填“高于”“等于”或“低于”）沸點．
（5）若燒杯中水的質(zhì)量是100g，從90℃升高到95℃，水的內(nèi)能增加了2.1×10 3J，這個過程至少需要消耗0.07g酒精[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），酒精的熱值為3.0×107J/kg]．

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