【題目】如圖所示，小明同學(xué)用示波器研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在桌面上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲，示波器顯示波形.其中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音弱，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖B、C所示，比較B、C兩圖，則可以得出B圖中的聲音波形的振幅較_______（選填“大”或“小”）.圖D、E是另外兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖_____是樂(lè)音的波形（選填“D”或“E”）.請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法________________________。

【答案】 大 D 控制噪聲聲源

【解析】解答：第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，比較B. C兩圖，則可以得出B圖中的聲音波形的振幅較大，則可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是響度大，振幅大；結(jié)合選項(xiàng)中的聲音的波形圖可知，E圖中的波形無(wú)規(guī)律、雜亂無(wú)章，是噪音；D圖中的波形有規(guī)律，是樂(lè)音。減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的a、b兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.a液體的比熱容大于b液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同的時(shí)間，a液體吸收的熱量大于b液體吸收的熱量
D.加熱相同的時(shí)間，a液體溫度升高的比b液體溫度升高的多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，小明同學(xué)開(kāi)始記時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果在其它條件不變的情況下，第9min后，繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的沸點(diǎn)是______℃。

（2）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在下圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫(huà)出水的沸騰圖像____________．

（3）如上圖所示，由于操作錯(cuò)誤，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是_________。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些？（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）__________________________________

（5）另兩位同學(xué)根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫(huà)出了如圖所示的圖線，其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線，虛線表示B同學(xué)的圖線，兩同學(xué)的圖線水平部分重合，整個(gè)過(guò)程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖中的分析圖線：兩同學(xué)開(kāi)始加熱時(shí)，水的初溫是________℃；從開(kāi)始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)，兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間是_______（選填：“相同”、“不同”或“無(wú)法判斷”）．造成兩同學(xué)圖線差異的原因：有可能是加熱條件完全相同的情況下，A同學(xué)用來(lái)被加熱的水的質(zhì)量比B同學(xué)的___________。（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究浮力問(wèn)題時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)中F1、F2、F3、F4的關(guān)系是（ ）
A.F1=F2=F3=F4
B.F1﹣F2=F4﹣F3
C.F1=F2 ， F3=F4
D.F1﹣F3=F4﹣F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)家庭電路和安全用電的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖中開(kāi)關(guān)的連接是錯(cuò)誤的
B.家庭電路中各個(gè)用電器是并聯(lián)的
C.使用試電筆時(shí)手指不能接觸上端的金屬帽
D.保險(xiǎn)絲熔斷可能是由用電器的總功率過(guò)大引起的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在三個(gè)相同的燒杯里裝入質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種不同的液體．把一支裝有適量鐵砂的平底試管先后放入這三個(gè)燒杯中，靜止后如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 試管在甲液體中受到的浮力最大

B. 試管在三種液體中排開(kāi)液體的重力一樣大

C. 丙液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)最小

D. 甲液體的密度最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小玲用量筒、溢水杯、小燒杯、水和細(xì)鐵絲等實(shí)驗(yàn)器材完成了對(duì)一個(gè)實(shí)心塑料球浮力和密度的測(cè)量．請(qǐng)你根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)情景，把相應(yīng)的數(shù)據(jù)填入下面的表格中．（取）

　

（）把小球輕輕地放入盛滿水的溢水杯中，小球漂浮時(shí)，溢出的水流到小燒杯中．

（）把小燒杯中的水倒入量筒中．測(cè)得水的體積為．

（）用細(xì)鐵絲把漂浮的小球壓入水中，小球浸沒(méi)時(shí)，溢出的水再次流到小燒杯中．

（）再把小燒杯中的水倒入情景（）的量筒內(nèi)．測(cè)得水的總體積為．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“三米板”跳水比賽中，運(yùn)動(dòng)員用力蹬跳板，跳板彎曲說(shuō)明力可以使物體_____；在劃艇比賽中，運(yùn)動(dòng)員用力向后劃槳，艇快速向前運(yùn)動(dòng)，這表明物體間力的作用是_____的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓U為6V并保持不變，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“24Ω 1A”．當(dāng)滑片P移至最左端時(shí)，燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)0.5A；當(dāng)滑片P移至中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A．
（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻多大？
（2）滑片P在最左端時(shí)，5min內(nèi)電流通過(guò)燈泡做功多大？
（3）滑片P在中點(diǎn)時(shí)，燈泡的實(shí)際功率多大？

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