（2007?房山區(qū)一模）下列現(xiàn)象中哪一個是通過做功使物體內(nèi)能增加的（　�。�
分析：改變物體內(nèi)能的方法有：
一是熱傳遞，高溫物體放出熱量、降低溫度、內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量、溫度升高、內(nèi)能增加．
二是做功，對物體做功（克服摩擦做功、壓縮氣體做功），物體的內(nèi)能增加、溫度升高；物體對外做功（氣體膨脹做功），物體的內(nèi)能減少、溫度降低．據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、兩手相互摩擦，克服摩擦力做功，使手的溫度升高，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能，故A正確；
B、用煤氣爐給水加熱是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，故B錯誤；
C、用灌了熱水的熱水袋取暖，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能，故C錯誤；
D、冬天，在房間內(nèi)用暖氣取暖，全身感到暖和，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能，故D錯誤；
故選A．
點評：做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，在效果上是等效的，但其實質(zhì)不同．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?房山區(qū)一模）下列光現(xiàn)象中形成虛像的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?房山區(qū)一模）如圖所示，是小云同學測量滑輪組機械效率的實驗圖形，每個鉤碼的質(zhì)量為50g，每個滑輪的質(zhì)量都為50g，不計繩子的重和各種摩擦，使用滑輪組使鉤碼勻速直線上升10cm，則人的拉力大小為
0.5
0.5
N，有用功為
0.1
0.1
J，機械效率為
66.7%
66.7%
（取g=10N/kg，結(jié)果保留百分號前一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?房山區(qū)一模）下表列出了兩件家用電器銘牌上的主要項目
容聲冰箱BCD-208B/HC 格力電風扇KYTA-30A
總有效容積：208L
冷凍室有效容積：97L
冷凍能力：5.25kg/24h
電源：220V/50Hz
額定輸入功率：140W
耗電量：1.00kWh/24h
凈重：58kg		 額定電壓：220V
工作頻率：50Hz
扇葉直徑：300mm
輸出風量：＞50m3/min
功率：50W
凈重：4.1kg
毛重：5kg
根據(jù)銘牌上提供的信息，比較一天（24h）內(nèi)連續(xù)運轉(zhuǎn)的電風扇和正常工作的電冰箱消耗的電能的多少？電風扇工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為什么形式的能？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?房山區(qū)一模）高壓鍋的鍋蓋通過幾個牙齒似的鍋齒與鍋鑲嵌旋緊，鍋蓋與鍋之間有橡皮制的密封圈，不會漏氣．鍋蓋中間有一排氣孔，上面套著類似砝碼的限壓閥將排氣孔堵住，當加熱高壓鍋（鍋內(nèi)有水、食物），鍋內(nèi)氣體壓強增加到一定程度時．氣體就會把限壓閥頂起來，蒸氣即可從排氣孔排出鍋外，這樣就不會因為鍋內(nèi)壓強過大而造成爆炸，以確保安全（如圖1 0）．已知高壓鍋的限壓閥的質(zhì)量為100.8g，
排氣孔的面積為7mm2 ）．求：
①鍋內(nèi)氣體的壓強最大可達多少？
②設鍋內(nèi)壓強每增加3.6×103P a，水的沸點就相應的增加1℃，則鍋內(nèi)的最高溫度可達多高？（g取1 0N/k g：外界大氣壓強為1標準大氣壓，計算時取1×105Pa）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?房山區(qū)一模）如圖所示電路，電源電壓保持不變．燈L上標有“6V　3W”字樣，它的電阻不隨溫度變化．閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P滑到某一位置M時，電壓表的示數(shù)為U1，滑動變阻器的功率為P2，燈L與電阻R1的電功率之比為1：2；當滑動變阻器的滑片P滑到另一位置N時，電壓表的示數(shù)為U1′，滑動變阻器的功率為P2′，且U1=2U1′、P2=
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P2′．求：
（1）燈的電阻；
（2）R1的阻值；
（3）滑動變阻器滑片P在M、N之間滑動時滑動變阻器的阻值變化范圍．

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