原子彈和核電都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，兩者的本質(zhì)區(qū)別是：原子彈爆炸時(shí)發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是 ▲ ，核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是 ▲ ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省寶應(yīng)縣東北片六校聯(lián)考2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：填空題

醫(yī)學(xué)上針對(duì)外傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的液態(tài)有機(jī)物，對(duì)準(zhǔn)人的傷口處噴射，它在皮膚上迅速________(填物態(tài)變化名稱)，同時(shí)________(放出/吸收)大量的熱量，使人體受傷部位的皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失，同時(shí)防止傷口處形成淤血.

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，光會(huì)聚于b點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn)；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的a點(diǎn)．現(xiàn)小明探究凸透鏡成像的特點(diǎn)，應(yīng)選擇____________（甲／乙）透鏡．

（2）如圖乙所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn)，則該凸透鏡的焦距為_(kāi)_______cm。

（3）如圖丙所示將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè)，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使蠟焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度,這樣做的目的是___。

（4）將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動(dòng)光屏。直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立 ___________ （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像；再將蠟燭移至光具座上35cm刻度線處，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向___________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”） 透鏡的方向移動(dòng)，應(yīng)用這一成像特點(diǎn)可制成的光學(xué)儀器是___________；當(dāng)將蠟燭移至光具座上45cm刻度線處，移動(dòng)光屏，________(選填“能”或“不能”）在光屏上得到清晰的像，為了觀察此時(shí)的成像特點(diǎn)，請(qǐng)你寫(xiě)出接下來(lái)的操作步驟： ________。

（5）實(shí)驗(yàn)中若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為_(kāi)_____________（選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版九年級(jí)物理下冊(cè)《第20章 能源與可持續(xù)發(fā)展》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：綜合題

閱讀以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題．

路燈給我們夜晚的生活帶來(lái)方便．風(fēng)、光互補(bǔ)路燈兼具了風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電兩者的優(yōu)勢(shì)，它同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板，有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，如圖所示．太陽(yáng)能電池是一種利用太陽(yáng)光直接發(fā)電的光電半導(dǎo)體薄片．蓄電池是一個(gè)化學(xué)電源，其充電與放電過(guò)程是一種可逆的化學(xué)反應(yīng)．太陽(yáng)能電池板可以將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存至蓄電池中，在夜間供路燈照明使用．下表是某型號(hào)風(fēng)、光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率，蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時(shí)間的乘積．

（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行了分類，太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于________能源．（選填“二次”、“可再生”或“不可再生”）

（2）白天太陽(yáng)能電池板把接收到的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，然后轉(zhuǎn)化成________能儲(chǔ)存在蓄電池內(nèi)，到晚上再把它轉(zhuǎn)化成電能為路燈供電．

（3）利用風(fēng)力發(fā)電時(shí)，是將________能轉(zhuǎn)化為電能．

（4）當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時(shí)，該太陽(yáng)能電池板的輸出功率為_(kāi)_______ W．

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版九年級(jí)物理下冊(cè)《第20章 能源與可持續(xù)發(fā)展》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：綜合題

閱讀下面的短文，回答問(wèn)題

太陽(yáng)能電池

太陽(yáng)能電池的工作原理：太陽(yáng)能電池是由一塊很薄的半導(dǎo)體片構(gòu)成的，每平方厘米能產(chǎn)生30-35mA的電流，在實(shí)際應(yīng)用中一般是將很多小的太陽(yáng)能電池串聯(lián)或并聯(lián)起來(lái)，以獲得較高電壓或較大電流．

太陽(yáng)能電池的特點(diǎn)：太陽(yáng)能電池把光能轉(zhuǎn)化為電能，有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：（1）安全，不產(chǎn)生廢氣和廢物．（2）簡(jiǎn)單易行，只要有日照的地方就可以安設(shè)裝置．（3）易于實(shí)現(xiàn)無(wú)人化和自動(dòng)化，因?yàn)椴缓瑹崮苻D(zhuǎn)化裝置，不需要旋轉(zhuǎn)機(jī)械和高溫高壓等條件．（4）發(fā)電時(shí)不產(chǎn)生噪聲．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）太陽(yáng)能電池的能量轉(zhuǎn)化情況是 ________，易于實(shí)現(xiàn)無(wú)人化和自動(dòng)化的原因是 ________．

（2）太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)如圖所示，為最大限度讓太陽(yáng)能電池板接受陽(yáng)光，根據(jù)我國(guó)的地理位置（地處北半球），應(yīng)將它的正面朝 ________（選填“東”、“南”、“西”或“北”）．太陽(yáng)能屬于 ________（選填“可再生能源”或“不可再生能源”）．

（3）某太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)一天內(nèi)共發(fā)電5100kW•h，則可供多少盞額定功率為100W的“低碳燈”正常工作一小時(shí)_____________？

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版九年級(jí)物理下冊(cè)《第20章 能源與可持續(xù)發(fā)展》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，小紅和小明都能看到掉在地上的課本，這是由于太陽(yáng)光射到課本上時(shí)發(fā)生了 現(xiàn)象。太陽(yáng)能屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源。

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版九年級(jí)物理下冊(cè)《第20章 能源與可持續(xù)發(fā)展》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：單選題

在水資源比較缺乏的我國(guó)西部地區(qū)，對(duì)農(nóng)作物灌溉最適宜的方式是

A. 澆灌 B. 噴灌 C. 滴灌 D. 三種方式都可以

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，該刻度尺的分度值為_(kāi)_____cm，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是______cm。

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科目：初中物理 來(lái)源：四川省達(dá)州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

同學(xué)將耳朵貼在一根20m鐵管的一端，乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管，甲同學(xué)能聽(tīng)到﹙空氣中聲速為340m/s，鐵中聲速為5200m/s﹚

A. 1次敲擊聲 B. 2次敲擊聲 C. 3次敲擊聲 D. 4次敲擊聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案