用可以寫出紅顏色字的筆在一張白紙上寫一行字,則這一行字 ( )
A. 在陽光下會吸收白光中的紅色光,所以這一行字是紅色的
B. 在陽光下會反射白光中的紅色光,所以這一行字是紅色的
C. 由于它能發(fā)出紅色光,所以這一行字是紅色的
D. 如果只用綠色光照射上去,這一行字就是綠色的
科目:初中物理 來源:江蘇省2018年中考物理總復習:第二十一講 測量小燈泡的電功率 題型:實驗題
在“測定小燈泡的電功率”的實驗中(小燈泡有“3.8V”字樣),電源電壓恒定.
(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖中的實驗物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮.
(2)在檢查連接時,變阻器滑片P應移到 端(選填“A”或“B”),目的是為了保護電路.
(3)實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數為 時,電流表示數如圖乙所示,通過燈泡的電流為 A,燈泡的額定功率為 W.
(4)做完實驗后,小明看到實驗臺上有一個定值電阻R,上邊的數字模糊不清,想測出它的阻值,可是發(fā)現電壓表損壞,經過小組討論設計了如圖丙和丁兩個電路圖,小明認為利用前面的數據和這兩個電路圖,都能測出R的阻值.你認為能測出R阻值的電路圖是 .
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科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市第六聯盟2017-2018學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型:單選題
一位同學用托盤天平稱物體的質量,他把天平放在水平工作臺上,然后對天平進行調節(jié),由于疏忽,當游碼還位于0.1克位置時就調節(jié)平衡螺母,使指針對準標尺中間的紅線,然后把待測物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,當天平右盤中放入20g砝碼2個、5g砝碼1個時,天平的指針恰又指在標尺中間的紅線上,則被測物體的實際質量應為( )
A. 45.1g
B. 45.0g
C. 44.9克
D. 條件不足,不能確定
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年北京課改版八年級物理 8.9物體的顏色 同步測試卷 題型:單選題
如圖所示的四種現象中,屬于光的色散的是( )
A. 廣場上的激光束 B. 陽光穿過三棱鏡
C. 小橋在水中的“倒影” D. 水中的筷子彎折
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版九年級物理第十四章 第三節(jié) 歐姆定律 同步測試卷 題型:實驗題
小華家有一只僅能看清“ 0.3A”字樣的小燈泡,為了探究通過小燈泡的電流與兩端電壓的關系,他利用身邊的實驗器材,設計了如圖所示的實驗電路. 器材:電流表(0~0.6A),電源(U=6V),電阻箱(可以讀出阻值的可變電阻),開關,導線若干.
(1)按電路圖連接實物電路時,開關S應________(填“閉合”或“斷開”);
(2)實驗中,電阻箱接入電路的阻值為R,電流表的示數為I,則小燈泡兩端電壓的表達式UL=________(用U、I和R表示);
(3)改變電阻箱的阻值,在下表中記錄并計算相關數據.請根據表格回答下列問題.
①電阻箱在本實驗中的作用和你所熟悉的哪一個電學元件相似?________;
②小燈泡正常工作時的功率為________ W;當UL=2.4V時,燈泡的阻值為________Ω;
③小燈泡的阻值隨著兩端電壓的升高而________(填“增大”、“不變”或“減小”);
④若實驗中只有電阻箱發(fā)生斷路故障,小華設計了用導線將電阻箱兩端連接起來的檢測方案.你認為是否可行?并請說明理由.答:________,________.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版九年級物理第十四章 第三節(jié) 歐姆定律 同步測試卷 題型:單選題
在研究電流與電壓的關系時,導體甲和乙對應的電流、電壓的關系圖如圖所示.根據圖線可知( )
A. 甲導體的電阻比乙的大 B. 乙導體的電阻比甲的大
C. 甲、乙的電阻一樣大 D. 無法比較甲、乙的電阻大小
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理第二十章 第三節(jié) 材料的開發(fā)和利用 同步測試卷 題型:填空題
超導體的應用有十分誘人的前景.假如有一天,科學家研制出室溫下的超導材料,那么下面哪一個用電器的效率可大大提高?________ A.白熾燈 B 電風扇 C 電水壺 D 電飯鍋
理由:________.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年北京課改版九年級物理 11.2電功率 同步練習 題型:填空題
某電阻R的阻值不變,標有“6V 6W”字樣,它的電阻是________Ω,將R與燈泡L、電壓表(量程為0~3V)、電流表(量程為0~0.6A)和開關及合適的電源,連成如圖甲所示的電路,開關S閉合后,通過燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示.在保證電路中各器件都安全的情況下,燈泡L消耗的最大功率為________ W,此時電源電壓為________ V.
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