5. 船從上游通過船閘駛往下游的過程:船從上游駛來.關(guān)閉下游閘門和閘下的閥門 ，打開上游閘下的閥門 ,使上游和閘室構(gòu)成一個(gè)連通器，上游的水通過閥門A進(jìn)入閘室，當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，上游和閘室中的水面相平。打開上游閘門，船從上游駛?cè)碎l室，關(guān)閉上游閘門和閘下的閥門A。打開下游閘下的閥門 ，使閘室和下游形成一個(gè)連通器。閘室的水通過閥門B流到下游，當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，閘室和下游的水面相平。打開下游閘門，船從閘室駛向下游。如圖8-20所示。

            

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

17. 在地理課上，老師講了噴泉的特點(diǎn)后出示了噴泉形成原因的圖片，如圖8-31所示，你能利 用有關(guān)的物理知識(shí)，解釋一下噴泉的形成原因嗎？

            

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科目：初中物理 來源： 題型：

18. 小剛同學(xué)利用一個(gè)凸透鏡、一把刻度尺和幾根火柴，完成了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答下列相關(guān)的問題。

(1) 小剛在太陽光下，把火柴點(diǎn)燃了(如圖6-55所示) 。這種現(xiàn)象說明凸透鏡對(duì)光有什么作用？

(2) 小剛粗略測(cè)出了凸透鏡的焦距。請(qǐng)你寫出主要步驟。

          

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科目：初中物理 來源： 題型：

17. 關(guān)于摩擦，以下說法正確的是 ()

   A. 汽車輪胎上的凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 .

   B. 減小摩擦的方法之一是用滑動(dòng)摩擦代替滾動(dòng)摩擦

   C. 只有運(yùn)動(dòng)的物體才受到摩擦力的作用，靜止的物體不受到摩擦力的作用

   D. 假如沒有摩擦，人將無法行走

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科目：初中物理 來源： 題型：

19. 如圖8-3所示，被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔希馁|(zhì)量為400 kg ,每只腳掌的 面積為 2×10—2m2,  (取 g=l0N/kg) 求：

             

(1) 駱駝對(duì)沙面的壓力的大小。

(2) 駱駛站立不動(dòng)時(shí)對(duì)沙面的壓強(qiáng)。(寫出帶公式的運(yùn)算過程。)

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科目：初中物理 來源： 題型：

17. 如圖8-13所示，瓶子里裝半瓶水，用塞子塞緊瓶口，然后將瓶子倒過來，使瓶口朝下，這時(shí) 瓶里的水對(duì)塞子的壓強(qiáng)跟沒有倒置時(shí)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)比較 ()

          

   A. 壓強(qiáng)變大   B. 壓強(qiáng)變小   C. 壓強(qiáng)不變   D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

24. 利用身邊的器材做實(shí)驗(yàn)是學(xué)好物理的方法之一。為了測(cè)量某種液體的密度，小萍同學(xué)將一兩端開口的均勻薄壁玻璃管，用質(zhì)量很輕的塑料片封住下端，然后用外力將玻璃管豎直插人水下25 cm處，保持平衡，如圖8-17所示。再向玻璃管中緩慢地倒人液體，當(dāng)?shù)谷胍后w深度達(dá)到20 cm時(shí)，發(fā)現(xiàn)塑料片剛好下落。那么該液體的密度為多少？

          

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科目：初中物理 來源： 題型：

11. 向圖8-26所示的容器中加水，則水能達(dá)到的最高水位是 () 

    

     

    A. A容器頂端   B. B容器頂端 

    C. C容器頂端   D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

15.小亮同學(xué)從超市買來一個(gè)玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭，想把瓶蓋打開，可是怎么也擰不動(dòng)。小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，一擰就打開了，這主要是因?yàn)橛寐萁z刀撬瓶蓋可以()

   A. 增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對(duì)瓶的壓力

   B. 減小瓶蓋與瓶口的接觸面積

   C. 減小瓶?jī)?nèi)外氣體的壓力差

   D. 由于撬了蓋的一邊，而增大了蓋的另一邊的壓力

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同步練習(xí)冊(cè)答案