【題目】下列說法中正確的是

A. 杠桿的動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力

B. 杠桿上動(dòng)力和阻力的方向總是相反的

C. 滑輪是一個(gè)省力杠桿

D. 杠桿不一定是直棒

【答案】D

【解析】動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿,杠桿的動(dòng)力臂長(zhǎng)不一定是省力杠桿,所以選項(xiàng)A的說法不正確.
杠桿上的兩個(gè)力如果在支點(diǎn)的同一側(cè),則力的方向相反,如果在支點(diǎn)兩側(cè),則力的方向相同,所以選項(xiàng)B的說法不正確.
動(dòng)滑輪是省力杠桿,定滑輪是等臂杠桿,所以選項(xiàng)C的說法不正確.
杠桿可以是彎曲的,也可以是直的,所以選項(xiàng)D的說法正確.
所以D選項(xiàng)是正確的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A、B兩端分別掛有邊長(zhǎng)為10cm，重力為8N的完全相同的兩正方體C、D，OA：OB=4：3；圓柱形容器的底面積為200cm2 ， 裝有深 20cm的水，物體C浸入水中且露出水面的高度為5cm時(shí)，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長(zhǎng)且均處于張緊狀態(tài)．（g=10N/kg） 求：

（1）物體C的密度；
（2）杠桿B端受到繩子的拉力；
（3）剪斷與物體C相連的細(xì)繩后（水未碎出），物體C受到的浮力和物體C底部受到的水的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年的“5．18”海交會(huì)兩岸交流更加廣泛，來自臺(tái)灣阿里山的檜木聚寶盆散發(fā)出的芬芳奇香，吸引人們?cè)谑畮酌淄饩湍苈勏愣�，這是因?yàn)闄u木芳香的分子（ ）

A．相互之間存在引力 B．相互之間存在斥力

C．相互之間存在間隙 D．在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某一同學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械效率時(shí)做了下面的實(shí)驗(yàn)．

（1）根據(jù)如圖1所示裝置，用彈簧測(cè)力計(jì)將鉤碼緩慢地提升40cm，測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，該過程拉力所做的功J．
（2）根據(jù)如圖2所示裝置，用彈簧測(cè)力計(jì)并借助一個(gè)動(dòng)滑輪將同樣的鉤碼緩慢地提升40cm，該過程拉力的功為0.96J，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為N．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，使用動(dòng)滑輪 ．
A.既省力又少做功
B.雖省力但多做功
C.既不省力又多做功
D.雖不省力但少做功
（4）實(shí)驗(yàn)過程中為什么兩次都要“緩慢地提升”呢？
答： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)圓柱形的平底杯子，質(zhì)量為200g，杯子壁的厚度不計(jì)，深度10cm，底面積10cm2 ， 放在面積為1m2的水平桌面上，已知g=10N/kg，水的密度為1×103kg/m3 ， 請(qǐng)計(jì)算：
（1）杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)；
（2）將杯子裝滿水后，水對(duì)杯子底的壓強(qiáng)；
（3）裝滿水后杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用連線表示的物理現(xiàn)象與它們?cè)谏钪袑?shí)例的聯(lián)系，其中正確的是（　�。�

A. 大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象 用吸管吸飲料

B. 物體受重力現(xiàn)象 飛機(jī)滑行升空

C. 慣性現(xiàn)象-汽車突然剎車 乘客向前傾倒

D. 物體受浮力現(xiàn)象 鴨子在水面游

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們常用冷水來降溫。例如用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)及發(fā)電站發(fā)電機(jī)線圈的冷卻劑等。這主要是因?yàn)樗? )

A. 質(zhì)量較小 B. 沸點(diǎn)較高 C. 凝固點(diǎn)較低 D. 比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在平直的公路上向西快速行駛，一個(gè)人在在公路的便道上向西散步，如果以汽車為參照物，則人（ ）

A. 向東運(yùn)動(dòng) B. 向西運(yùn)動(dòng) C. 靜止不動(dòng) D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列生活實(shí)例中，通過做功改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 利用電熱水壺將冷水燒開 B. 用鋸鋸木頭，鋸條會(huì)發(fā)熱

C. 太陽能水箱中的水被曬熱 D. 放入冰箱冷藏室的食品溫度降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案