【題目】搬運(yùn)工人站在水平高臺(tái)上用如圖所示的滑輪組勻速豎直向上提升重物，不計(jì)滑輪組的繩重和摩擦，工人的重力為640N，與地面接觸的總面積為，提升時(shí)間為20s，重物上升高度為2m。求：

(1)提升時(shí)繩子自由端的速度為多少？

(2)若拉力F的大小為150N，則拉力的功率為多少？

(3)若上述過(guò)程中所提貨物重為360N，則滑輪組的機(jī)械效率為多少？

(4)若仍用該滑輪組提升另一貨物，當(dāng)提升過(guò)程中該工人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)為，則工人所施加的拉力為多少？

【答案】(1)；(2)；(3)80%；(4)160N

【解析】

(1)繩端點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的距離

提升時(shí)繩子自由端的速度

(2)拉力的功率

(3)該過(guò)程中的有用功

該過(guò)程中的總功

滑輪組的機(jī)械效率

(4)該工人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)為，設(shè)壓力為，則有

根據(jù)力的相互性可知地面對(duì)人的支持力，人處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)該工人受到的拉力為，由平衡關(guān)系可得

變形可得

根據(jù)力的相互性可知工人施加給繩子的力也為160N。

答：(1)提升時(shí)繩子自由端的速度為。

(2)若拉力F的大小為150N，則拉力的功率為。

(3)若上述過(guò)程中所提貨物重為360N，則滑輪組的機(jī)械效率為80%。

(4)若仍用該滑輪組提升另一貨物，當(dāng)提升過(guò)程中該工人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)為，則工人所施加的拉力160N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小燈泡的電阻：

(1)用筆劃線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路，導(dǎo)線不允許交叉；

（______）

(2)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，接近電源電壓，你認(rèn)為該電路故障可能是_____；

(3)該同學(xué)排除電路故障后，將滑片P向A端移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將_____。完成實(shí)驗(yàn)，繪制圖像；

(4)該同學(xué)提出在測(cè)定值電阻的實(shí)驗(yàn)中，繪制的圖像是一條直線，而本實(shí)驗(yàn)得到的是曲線，你認(rèn)為原因可能是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉彤和小雪用如圖所示的裝置實(shí)驗(yàn)探究“滑輪組的機(jī)械效率”。每個(gè)滑輪重相同。

(1)使用滑輪組提升鉤碼的過(guò)程中，應(yīng)該_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；

(2)曉彤和小雪設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示。

滑輪組

鉤碼重/N

鉤碼上升

高度/m

彈簧測(cè)力計(jì)

示數(shù)/N

繩子自由端

移動(dòng)距離/m

機(jī)械效率

（a）

2

_____

_____

0.3

_____

（b）

2

0.1

0.8

0.5

50.0%

（c）

3

0.1

1.0

0.5

60.0%

請(qǐng)你根據(jù)圖（a）中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；

②對(duì)比（a）、（b）中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____；

③對(duì)比（b）、（c）中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以探究_____的關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，由實(shí)驗(yàn)小組長(zhǎng)選擇了器材：若干節(jié)干電池、金屬導(dǎo)體、電流表、電壓表、_______和_______。討論得到了可以通過(guò)改變電池的節(jié)數(shù)從而改變_______。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并在圖中標(biāo)出電流表和電壓表的“＋”“－”接線柱；

（____________）

(2)小組共同設(shè)計(jì)記錄電流I與電壓U的表格；

導(dǎo)體

序號(hào)

電壓U(V)

電流I(A)

A

1

0

0

2

1.1

0.12

3

2.4

0.24

4

3.5

0.34

(3)請(qǐng)按電路圖將圖乙的器材連接好；

（____________）

(4)該小組同學(xué)能按要求正確連接電路，并能正確測(cè)量和讀數(shù)，并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中，請(qǐng)畫(huà)出導(dǎo)體A的U－I圖線；

（____________）

(5)由圖線A可以得到： ____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲中只有水，乙中有一小球漂浮于水面上，丙中懸浮著一個(gè)小物塊，則下列四個(gè)說(shuō)法正確的是（）（　�。�

A.水對(duì)三個(gè)容器底部的壓力關(guān)系：

B.水對(duì)三個(gè)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系：

C.如果向乙中加入鹽水，小球受到的浮力不變

D.如果向丙中加入酒精，物塊受到的浮力不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年4月，我國(guó)在山東青島�？粘桥e行海軍艦艇海上閱兵，慶祝人民海軍成立70周年。在閱兵式上，新型反潛巡邏機(jī)高新-6進(jìn)行展示。機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測(cè)器，它能將潛艇經(jīng)過(guò)海城引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在。下面四幅圖中能解釋磁異探測(cè)器工作原理的是（　�。�

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。電源電壓恒為7.5V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值1000Ω。

(1)圖乙是未連接好的電路，滑片已處于合適位置，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好電路。

（__________）

(2)某小組利用5Ω，10Ω和15Ω的定值電阻，按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行試驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖丙所示的圖像。根據(jù)圖像信息可知：實(shí)驗(yàn)中用5Ω的電阻完成實(shí)驗(yàn)后，直接將5Ω的電阻換成10Ω，為保證電壓表的示數(shù)為_____V不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____移動(dòng)（選填“左”或“右”）。

(3)該小組同學(xué)想增加定值電阻再多做幾次實(shí)驗(yàn)，由題中信息可知，所選用的定值電阻不能超過(guò)_____Ω。

(4)實(shí)驗(yàn)室備有下列器材：

A.待測(cè)定值電阻Rx：阻值在7~9Ω之間

B.滑動(dòng)變阻器：最大阻值約20Ω

C.定值電阻R0：阻值10Ω

D.電流表A：兩個(gè)量程0~0.6A，0~3A

E.電源：電源電壓U恒為4V

F.單刀雙擲開(kāi)關(guān)（雙向開(kāi)關(guān)）S及導(dǎo)線若干

為了測(cè)出待測(cè)電阻Rx，的電阻，設(shè)計(jì)了圖所示的電路。

①小亮設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作主要步驟是：

Ⅰ.將開(kāi)關(guān)擲向a，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置，使A表的指針指到表盤(pán)上某一適當(dāng)位置；讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)（記為I1）

Ⅱ.將開(kāi)關(guān)擲向b，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至另一位置，使A表的指針指到表盤(pán)上另一適當(dāng)位置； 讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)（記為I2）

②王瑞認(rèn)為小亮設(shè)計(jì)的步驟Ⅱ中有不妥當(dāng)之處，請(qǐng)你幫小亮寫(xiě)出正確的步驟Ⅱ：_____。

③按正確的操作，他們順利的測(cè)出了Rx的電阻。請(qǐng)你寫(xiě)出用測(cè)得的物理量I1、I2，和已知物理量U、R0表示的Rx的表達(dá)式Rx=_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路圖如圖甲所示。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大。（導(dǎo)線不能交叉）（________）

(2)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小明把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，改變滑動(dòng)變阻器滑片位置時(shí)，眼睛觀察_________表才可以完成實(shí)驗(yàn)。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出Ⅰ-R圖象如圖丙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論：__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小紅沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表中所示。

次數(shù)

鉤碼重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動(dòng)的距離s/m

機(jī)械效率η

1

2

0.1

0.9

0.3

74%

2

4

0.1

1.6

0.3

83%

3

6

0.1

2.3

0.3

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可知，小紅測(cè)的是_______（選填“甲”或“乙”）滑輪組的機(jī)械效率，第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為________（結(jié)果保留整數(shù)）。

(2)分析表中數(shù)據(jù)還可得出結(jié)論：使用同一個(gè)滑輪組提升物體時(shí)，被提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率____________。小紅所用的滑輪組，其動(dòng)滑輪重一定小于__________N。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案