晚上,在桌上鋪一張白紙,把一塊平面鏡放在白紙上,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,如圖所示。從側面看,___(填“平面鏡”或“白紙”)比較亮,此時平面鏡發(fā)生了____反射;如果手電筒離平面鏡0.3 m,則它在鏡中的像離手電筒____m。
科目:初中物理 來源: 題型:
一個物體放在水平桌面上,下列一對力中是平衡力的是( 。
| A. | 物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力 |
| B. | 物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力 |
| C. | 物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力 |
| D. | 桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國是一個缺水的國家,因而污水凈化具有重要的意義。如圖所示為小明發(fā)明的太陽能凈水器,在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.先熔化,后液化
B.先汽化,后液化
C.先升華,后凝華
D.先汽化,后凝固
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一種自行車尾燈設計得很巧妙。當后面汽車的燈光以任何方向射到尾燈時,它都能把光線“反向射回”。圖中是四種尾燈的剖面示意圖,其中用于反光的鏡面具有不同的形狀。能產(chǎn)生上述效果的鏡面是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖為一輛轎車的俯視示意圖,O點為司機眼部所在位置,司機在右側的后視鏡AB(看作平面鏡)中能看到車尾C點。根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機眼睛看到C點的光路圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時,提出了下列假設。
假設1:滑輪組機械效率高低可能與動滑動重有關
假設2:滑輪組機械效率高低可能與被提升的物重有關
假設3:滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關
假設4:滑輪組機械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組,并將實際數(shù)據(jù)填入下表。
(1) 在表二中填上另兩次實驗的機械效率。(1分)
(2) 根據(jù)實驗 和 (填①、②、③、④)可知,滑輪組機械效率高低與被提升物重有關。(1分)
(3) 根據(jù)實驗②和④可知,滑輪組機械效率高低與 無關。(1分)
(4) 通過實驗可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機械效率越 。(1分)
(5) 要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關,應該選用 (同一/不同)滑輪組,提升同一重物到 (相同/不同)的高度去研究。(1分)
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