【題目】如圖所示，小欣用彈簧測力計拉木塊如圖甲，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象。下列說法正確的是

A. 木塊第一次受到的摩擦力較大

B. 木塊第一次勻速運動時受到的拉力較大

C. 當木塊被勻速拉出長木板，有三分之一露出時（如圖丙），其所受摩擦力不變

D. 小欣第三次拉動此木塊在長木板上做勻速直線運動（如圖�。�，其所受摩擦力不變

【答案】C

【解析】

A、由圖乙可知第一次的速度大于第二次，但是滑動摩擦力大小與速度無關，故A錯誤；

B、由于兩次都是勻速直線運動，滑動摩擦力不變，故兩次拉力相等，故B錯誤；

C、當木塊被勻速拉出長木板，有三分之一露出時（如圖丙），由于壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，其所受摩擦力不變，故C正確；

D、如圖，因為力的方向是斜向上的，根據(jù)受力分析，水平木板受到的壓力減少�；瑒幽Σ亮Ω矬w的壓力和接觸面粗糙度有關，壓力變小了，滑動摩擦力肯定也變小了。故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動滑輪重為20N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。如果工人將繩子勻速向上拉了6m，則泥桶上升了多少_____？滑輪組的機械效率是多少_______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢家的全自動豆?jié){機的電路圖如圖甲所示，其中電動機⑩是用來將原料進行粉碎打漿的，R是加熱電阻。小夢從豆?jié){機銘牌上收集到的部分參數(shù)如表1。表2是豆?jié){機正常工作時，做一次豆?jié){的過程中加熱電阻和電動機（⑥工作時間與對應的工作狀態(tài)，做豆?jié){時，若大豆和水的總質量為1.5 kg，初溫為22℃，豆?jié){沸騰時溫度是100℃。請你結合題中提供的有關參數(shù)信息，幫小夢解決下列問題。[g= 10 N/kg，大豆和水的混合物的比熱容及豆?jié){的比熱容均為4.0×l03J／kg.℃）]

問題一：若豆?jié){機平放時與水平地面的接觸面積是100 CIT12，則空豆?jié){機平放時對水平地面的壓強是多少？

問題二：小夢的媽媽將此空豆?jié){機端高1 m，然后在水平地面上行走2m，最后將豆?jié){機放在1m高的餐桌上，此過程中對豆?jié){機做的功是多少？

問題三：豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？

問題四：豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

物體在空氣中運動時，受到空氣的阻力，阻力和物體運動方向相反．科學研究表明，空氣對物體的阻力跟物體的速度有關，速度越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的橫截面積有關，橫截面積越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的形狀有關系．頭圓尾尖的物體所受的流體阻力較小，這種形狀通常叫做流線型．

回答下列問題：

（1）高空跳傘運動員，在空中先不打開傘自由下落一段時間，下落的過程中，速度越來越快，受到的空氣阻力也越來越__．最終，因為所受的空氣阻力等于所受的重力，進而__（勻速/加速/減速）下降．

（2）細心的小蘭發(fā)現(xiàn)：“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛細雨”則緩慢地飄落到地面．這是怎么回事呢？小王老師指出，雨滴在空氣中下落情況和跳傘運動員類似．“瓢潑大雨”落地時，與重力相平衡的空氣阻力較__（大/�。�，故“瓢潑大雨”的雨滴下落的速度較較__（大/�。�

（3）運動員在距離地面一定高度時打開降落傘，最簡便的操作是通過改變__從而改變降落傘所受的空氣的阻力．從開傘到落地的過程中，運動員的速度與下落時間關系的V﹣t圖象是__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小強在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度隨時間變化的圖象如圖丙所示：

（1）0～ls內木箱沒有動，此過程中人對木箱的推力__（選填“大于”、“小于”或“等于”）地面給木箱的摩擦力；

（2）1s～2s內木箱受到的摩擦力大小為______N；

（3）在以下四個時間段內，木箱所受摩擦力最小的是________

A．0s～ls B．1s～2s C．2s～3s D．3s～3.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校運動會要舉行拔河比賽，某班體育委員為如何挑選隊員而發(fā)愁，請你通過下列物理實驗幫他解決這個問題。

（理論分析）拔河比賽過程中，甲隊對乙隊的拉力___________乙隊對甲隊的拉力。假如甲隊獲勝，則甲隊與地面間的摩擦力___________乙隊與地面間的摩擦力。(均填“大于”“小于”或“等于”)

（實驗名稱）探究影響滑動摩擦力大小的因素。

（實驗器材）木板、玻璃板、鉤碼、木塊、彈簧測力計。

（實驗過程）

(1)實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做勻速直線運動，這樣做可以根據(jù)___________的知識得出摩擦力的大小。

(2)通過比較如圖甲和乙兩圖實驗說明：在壓力相同、接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小___________(填“有關”或¨無關”)；通過比較甲、丙兩圖實驗說明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與___________有關；通過比較甲、丁兩圖實驗說明：在壓力相同時，滑動摩擦力的大小與___________有關。

（實驗結論）實驗現(xiàn)象說明，挑選隊員時，在班上挑選體重___________(填“大”或“小”)的同學參加比賽贏的可能性較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平靜的泳池水面上漂浮著一只小皮球，多多打算用扔石子蕩起水波的方法將皮球推向泳池邊。但他發(fā)現(xiàn)小石子扔進水中，激起了一圈圈水波向外擴展，而皮球幾乎只在原處“蹦蹦跳跳”，并未隨水波向外水平移動。

多多猜想其中的原因可能是：

猜想A：小石子使水產(chǎn)生的振動不夠強，水波太小，水對皮球的水平推力太小；

猜想B：皮球浸入水中深度過淺，水對它的水平推力太小；

猜想C：向外逐漸擴展的水波，是被石子擊中的那部分水，將豎直方向的振動向外依次傳播而形成的，而水并未水平移動，故對皮球沒有產(chǎn)生水平推力。

為了驗證猜想，他設計了如下的實驗步驟：

①安全起見，選擇一個較淺(膝蓋以下)的水池，將質量不同的小木塊、小紙船、乒乓球置于平靜水面以O為圓心的同一圓上(它們浸入水中的深度不同)，如圖所示：

②用手代替石子，以一定的頻率沿豎直方向拍打水面O點處；

③拿走紙船和木塊，改變拍打水面的方向，觀察乒乓球的運動情況。

(1)在驗證猜想A時，他用不同的力度沿豎直方向拍打水面，若發(fā)現(xiàn)乒乓球沒有水平移動，則說明：球是否能水平移動與水波大小___________(填“有關”或“無關”)。

(2)實驗步驟①②是為了驗證猜想___________(填字母)。實驗時，若觀察到三個物體都只在原位置上下振動，多多由此得到結論：物體是否水平移動與浸入深度無關。你認為這結論是否可靠? ___________，原因是________________________。

(3)實施步驟③時，若發(fā)現(xiàn)除了豎直拍打外，其他拍打方向均能使乒乓球在水平方向上移動，說明當時多多所扔的石子幾乎都是以___________方向入水的。

(4)要驗證猜想C，需再提供幾個___________的乒乓球，將幾個乒乓球分別放在以O點為圓心的___________同心圓上，用手以一定頻率沿豎直方向拍打水面O點處，觀察乒乓球的運動情況。(均填“相同”或“不同”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律：

現(xiàn)象

結論

①凸透鏡的焦距是10cm。把蠟燭移到圖中a點，光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，據(jù)此可制成_____。把蠟燭逐漸遠離透鏡，光屏上的像越來越_____（填“大”或“小”），但像始終是_____（填“正立”或“倒立”）

②要讓凸透鏡作為放大鏡使用，應將蠟燭放在刻度尺的_____范圍內。

方法

③研究光現(xiàn)象時，將一束光看成一條光線，運用的科學方法是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生a、b、c、d所示的形變，如果F1=F3=F4＞F2，那么

（1）a和b圖可以得到的結論是：力的作用效果與力的______有關。

（2）由______和圖______可以得到：力的作用效果與力的方向有關。

（3）要說明力的作用效果跟力的作用點有關，可以選擇圖______和圖______。

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