9.張華同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示.實驗過程中保持凸透鏡的位置不變(選填“不變”或“可以變”).
(1)實驗前應首先調節(jié)蠟燭的焰心、凸透鏡的光心和光屏的中心在同一直線,并且三者在同一高度(選填“在同一高度”或“不在同一高度”)
(2)改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線左邊,再移動光屏,使燭焰在光屏上呈現(xiàn)清晰的倒立縮小的實實像;照相機利用此原理制成的.
(3)人眼的晶狀體相當于一個凸透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),遠處的物體在人眼的視網(wǎng)膜上成一個倒立、縮小的實像,如果中學生不會正確的利用眼睛,會近視,遠處的物體成像會落在視網(wǎng)膜前,為了矯正視力,眼睛近視的人應該佩戴利用凹透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)制成的眼睛.

分析 (1)為使像能成在光屏的中心,燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心應大致在同一高度處;
(2)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,當物距大于二倍焦距時,所成的像是倒立、縮小的實像,應用是照相機;
(3)人眼的晶狀體相當于一個凸透鏡,遠處的物體在視網(wǎng)膜上形成一個倒立的縮小的實像;近視眼能看清近處的物體,不能看清遠處的物體是因為晶狀體太厚或眼球太長,使像成在視網(wǎng)膜的前方,近視眼戴凹透鏡使光線發(fā)散一些,使像成在視網(wǎng)膜上.

解答 解:實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,改變蠟燭和光屏的位置;
(1)實驗前,必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調整到同一高度處,這樣燭焰的像才能成在光屏的中心;
(2)因焦距為10cm,當蠟燭位于20cm刻度線左邊時,物距大于30cm,大于二倍焦距,所以成倒立、縮小的實像,根據(jù)這一原理制成的是照相機;
(3)人眼的晶狀體相當于一個凸透鏡,遠處的物體在視網(wǎng)膜上形成一個倒立的縮小的實像;
為了矯正視力,眼睛近視的人應該佩戴利用凹透鏡使光線發(fā)散一些,使像成在視網(wǎng)膜上.
故答案為:不變;(1)在同一高度;(2)縮小的實;照相機;(3)凸透鏡;凹透鏡.

點評 此題主要考查的是物距的大小與成像性質的關聯(lián),同時考查了近視眼的原理及矯正措施,基礎性題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.2014年8月,經(jīng)過10年旅程,飛過約65億千米的漫漫長路之后,歐洲航天局的“羅塞塔”彗星探測器終于抵達67P彗星.這是人類探測器首次登陸彗星,具有里程碑式的意義.“羅塞塔”彗星探測器此次旅程飛過的距離小于1光年(選填“大于”、“小于”或“等于”).如右圖所示照片是“羅塞塔”飛船上的數(shù)碼相機在35千米高度拍攝的彗星表面,我們能清楚地看到彗星上的巖石是因為光射到巖石表面發(fā)生了漫(選填“鏡面”或“漫”)反射.若該數(shù)碼相機的焦距為30mm,則數(shù)碼相機的感光層(數(shù)碼相機的感光層相當于普通照相機的膠片)到鏡頭的距離大于30mm(選填“大于”、“小于”或“等于”).在地球上的我們可以借助大型望遠鏡(填“望遠鏡”或“顯微鏡”)觀察到該彗星.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.(1)如圖1所示,作出入射光線AO的出射光線O′B.
(2)如圖2所示,作出三角形ABC在平面鏡中成的像A′B′C′.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小芳同學在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中,她按如圖裝配儀器 (圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.
(1)造成這一現(xiàn)象的原因是燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度;
(2)為了使像能成在光屏中央,應把蠟燭向上調(填“上”、“下”);調節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點,此時光屏上的像很模糊.為了得到清晰的像,應把光屏向右移動(填“左”或“右”);
(3)若想從光屏側透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在B點(填字母符號).
(4)調整蠟燭的位置,移動光屏,在H點的左邊的某個位置接到清晰的像,用此原理可制成的儀器是照相機.(選填:“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,輕質木桿AB可以繞O點轉動,OA的長度是OB的三倍,A端細線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點用600N的動力豎直向下拉動,木桿靜止不動,則重物對水平地面的壓力為多少N?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.同學們利用如圖所示的裝置進行以下實驗研究.
(1)小明利用這套裝置比較甲、乙兩種液體的比熱容,為了使兩種液體在一定時間內(nèi)吸收的熱量相等,他設計電路時必須滿足的條件是電流和通電時間相同.該實驗還應控制甲乙的質量相同.若通電一段時間后,小明發(fā)現(xiàn)甲瓶中溫度計升高10℃,乙瓶中溫度計升高15℃,則甲瓶中液體的比熱容較大.
(2)小麗利用這套裝置探究電流產(chǎn)生電流的熱量跟電阻的大小是否有關,他設計電路時應使電阻不同;除控制電流和時間相同外,還應控制液體的種類和液體的質量相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于聲的知識,下列說法正確的是(  )
A.通常我們是根據(jù)音調來分辨不同人說話的聲音
B.在城市道路兩旁設置隔聲板,是為了在聲源處減弱噪聲
C.利用超聲波可除去人體內(nèi)的結石,說明聲波可以傳遞信息
D.“女高音”歌唱時比“男高音”音調高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.柱狀容器內(nèi)放入一個體積大小為200厘米3的柱狀物體,現(xiàn)不斷向容器內(nèi)注入水,并記錄水的總體積V和所對應的水的深度h,如下表所示.
V(厘米360120180240300360
h(厘米)51015192225
求:(1)容器底面積S2的大小為20cm2;
(2)當h=17.5厘米時,柱狀物體對容器底部的壓力為0;
(3)求柱狀物的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.有A、B、C、D四個帶電體,若A與B吸引,B與C排斥,A與D排斥,而D與絲綢摩擦過的玻璃棒相互吸引,則四個帶電體的帶電情況是:A帶負電,B帶正電,C帶正電,D帶負電.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案