如圖所示,要使燈泡L1、L2并聯(lián)在電路中,則三個開關的斷開、閉合情況是
A. S1、S3閉合,S2斷開
B. S2、S3閉合,S1斷開
C. S2閉合,S1、S3斷開
D. S1閉合,S2、S3斷開
科目:初中物理 來源:粵滬版九年級物理下冊:17.2“電動機轉(zhuǎn)動的原理”質(zhì)量檢測練習題 題型:實驗題
在探究通電導線在磁場中的受力方向與什么有關系時,一位同學做了如圖a、b、c的三個實驗.圖中AB表示閉合電路的一部分導線,導線上的箭頭表示電流的方向,F(xiàn)表示導線受力的方向,S、N表示蹄形磁鐵的南北極.
(1)通過實驗a和b說明,通電導線在磁場中的受力方向與 _________ 的方向有關.
(2)通過實驗相a和c說明,通電導線在磁場中的受力方向與 _________ 的方向有關.
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科目:初中物理 來源:粵滬版九年級物理下冊:16.1“從永磁體談起”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題
國防科工局宣布,“嫦娥四號”探月任務已經(jīng)審議通過,將在2018年的6月發(fā)射。已知月球表面周圍沒有空氣、沒有月球磁場、對物體的引力僅為地球上的六分之一。當“嫦娥四號”登上月球時,下列實驗中,在月球車上能夠做到的有幾個:①用超聲波測定速度 ②用彈簧測力計測量物體在月球上受到的重力 ③利用太陽能發(fā)電 ④用天平稱物體的質(zhì)量 ⑤用指南針辨別方向
A. 一個 B. 兩個 C. 三個 D. 四個
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科目:初中物理 來源:山東省德州市2019屆九年級第一學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
小米在做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實驗中,利用老師提供的兩只小燈泡先做了串聯(lián),這時發(fā)現(xiàn)一只燈泡亮而另一只不亮,測電流時電流表卻有讀數(shù).小米感到很奇怪,馬上請教老師,但是老師并沒告訴他原因,只告訴他一切正常,讓他繼續(xù)做實驗.小米接著做并聯(lián),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡卻都亮了,又測它們的電流發(fā)現(xiàn)電流的大小不同.記錄數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)后小米終于知道了原因.
請回答下面的問題:
(1)串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:_______
(2)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:_______
(3)猜猜看,小米知道了什么?______
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科目:初中物理 來源:山東省德州市2019屆九年級第一學期期中考試物理試卷 題型:填空題
汽車的散熱器用水做冷卻劑利用了水的________較大的性質(zhì);如果散熱器中裝有10 kg的水,在溫度升高10 ℃的過程中水吸收的熱量相當于完全燃燒________m3的天然氣放出的熱量。[天然氣的熱值q=4.2×107 J/m3,水的比熱容c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源:山東省德州市2019屆九年級第一學期期中考試物理試卷 題型:單選題
下列關于電荷的說法正確的是
A. 物體對外不顯電性,是因為沒有正、負電荷
B. 兩個物體相互吸引,一定是帶有異種電荷
C. 絕緣體里面的電荷不能移動
D. 自由電子定向移動的方向與電流的方向相反
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理下冊:18.1“家庭電路”質(zhì)量檢測練習題 題型:填空題
通常情況下,家庭電路中各個用電器的通斷,不應該影響其他用電器的通斷,所以用電器應該____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)后接在電路中,控制用電器的開關要連接在______(選填“火線”或“零線”)和用電器之間。
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理下冊:18.1“家庭電路”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題
有關測電筆的使用,下列說法正確的是( )
A.氖管發(fā)光時測電筆接觸的是零線
B.使用時手可以接觸測電筆的任何部位
C.測電筆不能用來辨別電池的正負極
D.測電筆與手接觸的部分都是絕緣體
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科目:初中物理 來源:湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:
①導體的電阻與導體的長度有關.
②導體的電阻與導體的橫截面積有關.
③導體的電阻與導體的材料有關.
實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表
為了驗證上述猜想,他們設計了如圖所示的實驗電路.
(1)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為________兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想________(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想________ (填序號).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,________.
(2)有同學認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化________(選填“明顯”或“不明顯”).
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