5．如圖所示，用A、B兩刻度尺測量同一木塊的邊長，就分度值而言，A尺精密些；就使用方法而言，B不正確（兩空均選填“A”或“B”），木塊的邊長度為2.21cm．

分析 （1）分度值就是每相鄰兩刻線之間的距離，分度值小的刻度尺精確程度高；
（2）放置刻度尺時(shí)要將刻度尺與被測長度緊貼；
（3）在進(jìn)行長度的測量時(shí)，要估讀到分度值的下一位；其數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成，但只準(zhǔn)確到分度值所對應(yīng)的那一位，如分度值為毫米的刻度尺則準(zhǔn)確到毫米級，毫米級以下為估計(jì)值．

解答 解：
（1）刻度尺A的分度值是0.1cm；刻度尺B的分度值是0.2cm，刻度尺A的精確程度高；
（2）刻度尺B的刻度面沒有和被測長度緊貼，所以是錯(cuò)誤的；
（3）如圖所示，刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度從零刻度線開始，正確讀數(shù)是2.21cm．
故答案為：A；B；2.21

點(diǎn)評 此題考查的是刻度尺的使用方法和讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題．正確觀察的關(guān)鍵是視線在終端刻度線的正前方，視線與刻面垂直，看清大格及小格數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖是某單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時(shí)它正處在做功沖程．如果這臺汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則它每秒鐘內(nèi)完成40個(gè)沖程，做功10次．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．對下列物理量的估測，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（　�。�
①成年人步行的速度約是1.2m/s    ②我國家庭電路的電壓為380V
③人體感到較舒適的溫度為32℃④一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg．
A．①④B．②③C．①③D．③④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．把浸有乙醚的一小塊棉花放在厚玻璃筒的底部，當(dāng)快速向下壓活塞時(shí)，由于被壓縮的空氣驟然變熱，溫度升高，達(dá)到乙醚的燃點(diǎn)，使浸有乙醚的棉花燃燒起來，此實(shí)驗(yàn)的目的是要說明（　�。�
A．做功只能升高物體的溫度B．做功可以改變物體的內(nèi)能
C．做功只能增加物體的內(nèi)能D．做功可以增加物體的熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小黃用自己設(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材如圖所示．他采用改變電池個(gè)數(shù)的辦法來改變電壓，分別用定值電阻R1=10Ω和R2=15Ω進(jìn)行了幾次測量，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表．請你幫他探究和論證：
實(shí)驗(yàn)序列R/ΩU/VI/A
1101.50.15
2103.00.30
3104.50.45
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)序列3的數(shù)據(jù)，圖中器實(shí)驗(yàn)電路已連接好，請依圖畫出電路圖．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)序列1、2和3的數(shù)據(jù)可以得出電流與電壓的關(guān)系：電阻一定時(shí)，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．汽車以20m/s的速度在平直的公路上向正前方高山下的隧道口開出，在行駛過程中某處，汽車司機(jī)按了一聲喇叭，5s鐘后聽到回音．汽車司機(jī)按喇叭時(shí)，車與隧道口的距離是900m（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于實(shí)像和虛像的下列說法中正確的是（　　）
A．虛像能用眼睛直接觀察到，但不能呈現(xiàn)在屏上
B．實(shí)像能呈現(xiàn)在屏上，但不能用眼睛直接觀察到
C．實(shí)像是由于光線會聚而成，能用照相機(jī)拍照
D．虛像不是光線會聚而成，但能用照相機(jī)拍照

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中，有質(zhì)量關(guān)系為mA=mB＜mC的三個(gè)木塊A、B、C，三個(gè)完全相同的木樁的起始位置高度相同，三個(gè)木塊的釋放高度如圖甲所示，將樁打入沙中的情形如圖乙所示，A被樁壓得最淺，B、C將樁壓入沙中的深度相同．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊的釋放位置應(yīng)在木樁的正上方，釋放木塊時(shí)應(yīng)輕輕釋放（輕輕釋放/用力下壓）．
（2）比較A、B兩木塊將樁打入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：物體的質(zhì)量一定時(shí)，物體的高度越大，具有的重力勢能就越大．
（3）小云根據(jù)B、C兩木塊將樁打入沙中的深度相同，說明物體重力勢能的大小與質(zhì)量無關(guān)，小云的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤），理由是沒有控制下落的高度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表：
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃909294969898989898
（1）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是98℃；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓低于（高于/等于/低于）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖1所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B．
（3）圖2b是水在沸騰前的情況．
（4）如圖3所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．
①A圖中操作的錯(cuò)誤是玻璃泡與杯底接觸了；
②若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是48℃．
（5）實(shí)驗(yàn)中，在燒杯口有大量白氣，這是液化（汽化/液化）現(xiàn)象．
（6）安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，燒杯的高度是由酒精燈及其外焰（酒精燈/酒精燈及其外焰）的高度決定．
（7）小明同學(xué)在利用如圖4所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長，請你幫助他找出可能存在的原因（寫出一種即可）：水的質(zhì)量太多了．
（8）實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來越?jīng)�，如圖5中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是D．

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