某電飯鍋簡(jiǎn)化電路如圖甲所示，R1和R2均為定值電熱絲，S、S1為自動(dòng)開關(guān)，煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電路中，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．求：

（1）電飯鍋工作時(shí)的最大功率和最小功率；

（2）電熱絲R2的阻值；

（3）若電壓降低，S1斷開，這時(shí)電路中的電流始終為1A，10min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省泰興市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量蘋果的密度：

（1）方法一：如圖所示，用天平測(cè)得蘋果的質(zhì)量為_____g，若蘋果的體積為200cm3，則蘋果的密度為_____kg/ m3．

（2）方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時(shí)，蘋果漂浮在水面上，測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1；再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ水，則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果=___。（用所測(cè)的物理量來表示）

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科目：初中物理 來源：甘肅省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考模擬物理試卷 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，當(dāng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，不變的是 （ ）

A. 電流表A的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值

B. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積

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科目：初中物理 來源：北京昌平臨川育人學(xué)校2016-2017學(xué)年七年級(jí)6月月考物理試卷 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ 　　　 ）

A. 聲音可以在真空中傳播 B. 美妙的音樂不會(huì)成為噪聲

C. 馬路兩旁植樹可減弱噪聲 D. 發(fā)聲體振幅越大音調(diào)越高

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科目：初中物理 來源：北京昌平臨川育人學(xué)校2016-2017學(xué)年七年級(jí)6月月考物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種情境中，下列說法正確的是：( )

A. 甲實(shí)驗(yàn)：鋼尺振動(dòng)頻率越高，響度越大

B. 乙實(shí)驗(yàn)：抽氣過程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說明真空可以傳聲

C. 丙實(shí)驗(yàn)：鼓面的振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高

D. 丁實(shí)驗(yàn)：小明輕聲說話，通過“土電話”小麗可以聽到，說明固體可以傳聲

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅天水卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較兩種液體的吸熱能力，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如表所示．

物理量

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最終溫度/℃

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，用加熱時(shí)間相同比較升高的溫度的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)，通過分析表中數(shù)據(jù)可知 （選填“液體1”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)．

（2）這組同學(xué)又對(duì)甲圖中的加熱情況進(jìn)行分析，在某段時(shí)間內(nèi)，質(zhì)量為m1的液體1溫度從t0升高到t，共消耗了質(zhì)量為m2的酒精，液體1的比熱容為c，酒精的熱值為q，則這段時(shí)間內(nèi)液體1吸收的熱量表達(dá)式Q吸= ，酒精完全燃燒放出的熱量表達(dá)式Q放= （兩個(gè)表達(dá)式均用給出的字母表示）， 1．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅天水卷）物理（解析版） 題型：填空題

用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶 電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶 電．

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”．操作如下：

（1）在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水．

（2）用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度，其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示，其示數(shù)為 ℃．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖丙所示；

（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過比較 來間接反映沙子和水吸收的熱量；

（4）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多，由此可見， 的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川自貢卷）物理（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象如圖所示，分析圖象可知（ ）

A、若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大；

B、若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小；

C、兩物質(zhì)的密度之比為4：1；

D、兩物質(zhì)的密度之比為1：4。

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