【題目】在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí)，小芳連接好的電路如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表、電壓表示數(shù)都不變化．小芳連接的電路有不妥之處，改正的方法是（ ）

A.將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A
B.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱B
C.將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B
D.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D

【答案】C
【解析】解：A、將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A時(shí)，滑動(dòng)變阻器可以改變用電器兩端的電壓，但電壓表測(cè)電源的電壓示數(shù)不變，不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，故A不可行；
B、將導(dǎo)線L的b端移至接線柱B時(shí)，滑動(dòng)變阻器可以改變用電器兩端的電壓，但電壓表測(cè)電源的電壓示數(shù)不變，不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，故B不可行；
C、將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B時(shí)，電壓表測(cè)用電器兩端的電壓，通過(guò)移動(dòng)滑片可以改變用電器兩端的電壓，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，故C可行；
D、將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D時(shí)，滑動(dòng)變阻器被斷路，不能改變用電器兩端的電壓，無(wú)法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，故D不可行．
故選C．
由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器沒(méi)有按一上一下的原則串聯(lián)在電路中，而是全接到上方兩個(gè)接線柱上；要測(cè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí)電壓表應(yīng)并聯(lián)在用電器的兩端，而電路圖中電壓表測(cè)電源的電壓．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）加熱一定時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)水的溫度為℃；
（2）圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水溫度變化的圖象是；
（3）另一組的小華實(shí)驗(yàn)時(shí)在燒杯上加蓋了紙片，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是；
（4）實(shí)驗(yàn)后，大家提出了這樣的疑問(wèn)：如果不對(duì)水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師將一杯剛停止沸騰的水放進(jìn)密封玻璃罩中，如圖丙所示．接通抽氣機(jī)電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然再次沸騰起來(lái)．你的解釋是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中（ ）

A.電壓表V示數(shù)變小
B.電流表A1示數(shù)變大
C.電流表A2示數(shù)不變
D.電流表A2示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是小劉探究某種物質(zhì)凝固過(guò)程規(guī)律時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．由于疏忽，他把一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了，請(qǐng)幫助小劉分析數(shù)據(jù)并回答：

時(shí)間

溫度

錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________．

請(qǐng)根據(jù)記錄和更正后的數(shù)據(jù)在圖中描點(diǎn)并用平滑的曲線畫(huà)出該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象______________________ ．

從圖象可以看出該物質(zhì)凝固過(guò)程的規(guī)律是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池．將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.鋅電極是番茄電池的正極
B.番茄電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.番茄電池形成通路后，電子將從銅電極流出
D.將電壓表直接接在該番茄電池上，會(huì)損壞電壓表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“電阻上電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，利用圖甲所示電路，在a、b兩點(diǎn)分別接入定值電阻R1 ， R2 ， 通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得多組數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了兩個(gè)電阻的U﹣I關(guān)系圖象，如圖乙所示，若將R1 ， R2組成并聯(lián)電路，當(dāng)通過(guò)R1的電流為1A時(shí)，通過(guò)R2的電流為（ ）

A.0.5A
B.1A
C.2A
D.3A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100m決賽，同學(xué)們測(cè)量了運(yùn)動(dòng)員跑到離起點(diǎn)20m、80m、100m處的時(shí)間，其中前三名的時(shí)間見(jiàn)下表，下列說(shuō)法正確的是：

A. 三名運(yùn)動(dòng)員全程都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 全程王小兵的平均速度最大

C. 在20～80m內(nèi)，劉磊和周偉的平均速度大小相等

D. 在每段距離內(nèi)，周偉的平均速度都是最大的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中，小楓和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路．

（1）經(jīng)過(guò)討淪，認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路，原因是；
（2）為研究電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖所示的電路；
（3）學(xué)習(xí)電功率知識(shí)后，小楓還想測(cè)燈泡的額定功率，將標(biāo)有“12V 6W”燈泡L1 ， 和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接，再接入電流表．經(jīng)分析，能測(cè)出燈泡的額定功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度。他在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的密度為kg/m3。在小石塊逐漸浸入沉到量筒底部的過(guò)程中，水對(duì)量筒底部的壓強(qiáng)（增大/減小/不變/先增大后不變/先增大后減小）。

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