【題目】下面是某同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)過程,請回答下列相關(guān)問題.
(1)如圖所示,將一束平行光射向凸透鏡后會(huì)聚于點(diǎn)F,則透鏡的焦距為 cm.
(2)在探究過程中,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏三者處于如圖所示的位置時(shí),光屏上能成清晰的像,則該像是
立、 的實(shí)像.
(3)當(dāng)蠟燭向右移向透鏡的過程中,像會(huì)發(fā)生什么變化? .
【答案】(1)10;(2)倒; 放大;(3)像由倒立放大的實(shí)像變成正立放大的虛像.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)凸透鏡對光線的折射作用知:平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn),然后可知其焦距;
(2)根據(jù)圖中表示的焦距與物距,利用凸透鏡成像的規(guī)律可以確定成像的性質(zhì).
(3)凸透鏡成像時(shí)像的大小由物距大小決定,當(dāng)物體向凸透鏡靠近時(shí),物距逐漸減小,像離凸透鏡越來越遠(yuǎn),像逐漸變大,當(dāng)物體過焦點(diǎn)后,像的性質(zhì)將發(fā)生變化.
解:(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將會(huì)聚于點(diǎn)F,點(diǎn)F即為此透鏡的焦點(diǎn),從焦點(diǎn)到透鏡中心的距離即為焦距,則透鏡的焦距為10cm;
(2)由圖可知:此時(shí)的物距小于像距,由此可知此時(shí)物距大于一倍焦距小于二倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時(shí)物體成倒立放大的實(shí)像.
(3)物體沿主光軸,從遠(yuǎn)處逐漸移向焦點(diǎn)過程中,物距越來越小,像離凸透鏡的距離越來越遠(yuǎn),像逐漸變大,當(dāng)物體過焦點(diǎn)后,像由倒立放大的實(shí)像變成正立放大虛像.
故答案為:(1)10;(2)倒; 放大;(3)像由倒立放大的實(shí)像變成正立放大的虛像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中:
(1)若使L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合 ,斷開 ;
(2)若使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合 ,斷開 ;
(3)如果只閉合S1而斷開S2、S3,則燈 亮;
(4)同時(shí)閉合開關(guān) 和 是不允許的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的逐漸提高,小轎車已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶.前不久,小明家也新買回來了一輛小汽車,好奇的小明找出了小汽車如下表列出的有關(guān)數(shù)據(jù):(g=10N/kg,1L=10﹣3m3)
小汽車的質(zhì)量1200kg 小汽車的額定功率90kW
每個(gè)輪胎與地面的接觸面積500cm2 100km耗油量10L
汽油的密度0.71×103kg/m3 汽油的價(jià)格6.25元/L
求:
(1)該小汽車靜止在水平地面上時(shí),對地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)若該小汽車行駛100km,則需耗油多少千克?
(3)小明發(fā)現(xiàn)該小汽車在水平路面上以額定功率勻速運(yùn)動(dòng)的速度是72km/h,請計(jì)算該車行駛100km牽引力所做的功.
(4)假如小明還想知道小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的效率大約是多少,則小明還需查閱的信息有哪些?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是_______g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為_________kg/m3
(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2,在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時(shí)停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是:___,請幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=______________.
(4)做完實(shí)驗(yàn)整理儀器時(shí)小聰不小心砸壞了量筒,小聰突然有了個(gè)想法:如果沒有量筒,能否用剩下的器材(即不允許添加任何器材)完成測鹽水密度的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坑谑,他們?shí)驗(yàn)小組在經(jīng)過激烈的討論后形成了以下實(shí)驗(yàn)方案:
A用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m3
B在燒杯內(nèi)裝滿水,測出燒杯和水的總質(zhì)量m4
C再在燒杯內(nèi)裝滿鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m5
D根據(jù)表達(dá)式即可求出鹽水的密度。
以上實(shí)驗(yàn)方案中,步驟B和C要求分別用燒杯裝滿水和鹽水,從實(shí)驗(yàn)的可操作性方面考慮,這兩個(gè)步驟存在明顯的缺陷,你覺得這個(gè)缺陷是_____________;請你幫他們想出一個(gè)改進(jìn)的措施:___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小陽和小超一起坐在爬犁上在水平冰面上勻速直線滑行,小陽怕撞上前面的人,急忙跳下爬犁用50N水平向后的力去拉爬犁做減速運(yùn)動(dòng),在此過程中,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 小超在豎直方向上仍受平衡力的作用
B. 小陽跳下后,爬犁對地面的壓力減小了
C. 由于小超速度減慢了,所以她的慣性減小了
D. 小陽跳下后,爬犁所受的摩擦力減小了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí),興趣小組的同學(xué)們作了如下的猜想:
猜想A:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于所受滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)的拉力下做
運(yùn)動(dòng).
(2)設(shè)計(jì)步驟(a)和(b)的目的,是為了檢驗(yàn)猜想 (選填“A”或“B”).實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān), 滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)設(shè)計(jì)步驟(a)和(c)的目的,是為了檢驗(yàn)猜想 (選填“A”或“B”).實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān), 滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)探究方法是 .
(5)實(shí)驗(yàn)中用(b)和(c) (選填“能”“不能”)得出結(jié)論,原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和媽媽一起去商場選購了“亞米牌”全自動(dòng)豆?jié){機(jī),回到家,他馬上閱讀了使用說明書,了解了豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu)(如圖甲)、使用方法及注意事項(xiàng),并觀察了豆?jié){機(jī)銘牌(如圖丙),電路原理圖可等效成圖乙.下表是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動(dòng)機(jī)工作時(shí)間與對應(yīng)的工作狀態(tài).請你幫小明解決下列問題:
工作時(shí)間(min) | 0~1 | 1~5 | 5~6 | 6~10 |
工作狀態(tài) | 粉碎打漿 | 加熱 | 粉碎打漿 | 加熱 |
(1)豆?jié){機(jī)正常工作電熱絲電阻是多少?
(2)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,電流做功多少焦?
(3)小明想了解家里電路的實(shí)際電壓,于是將家里的其它用電器都關(guān)閉,他觀察到豆?jié){機(jī)的電熱絲工作時(shí),家里標(biāo)有“2000r/kWh”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn),則他家電路的實(shí)際電壓是多少?(不考慮溫度對電阻的影響)
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