電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,這種方法在科學上叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例,其中是用了“轉(zhuǎn)換法”來研究的實例是( )
A.通過測200張紙的厚度來測1張紙的厚度
B.通過研究墨水的擴散現(xiàn)象來認識分子的運動情況
C.研究電流與電壓、電阻關(guān)系時,控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)的關(guān)系
D.研究電阻串聯(lián)的規(guī)律時,兩個5Ω的電阻串聯(lián)起來可以用一個10Ω的電阻替代
【答案】分析:解答此題要用到的物理學研究方法有:“累積法”、“轉(zhuǎn)換法”“控制變量法”、“等效替代法”等.
解答:解:A、通過測200張紙的厚度來測1張紙的厚度,是“累積法”,不符合題意;
B、通過研究墨水的擴散現(xiàn)象來認識分子的運動情況,是“轉(zhuǎn)換法”,符合題意;
C、研究電流與電壓、電阻關(guān)系時,控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)的關(guān)系,是“控制變量法”,不符合題意;
D、研究電阻串聯(lián)的規(guī)律時,兩個5Ω的電阻串聯(lián)起來可以用一個10Ω的電阻替代,是“等效替代法”,不符合題意;
故選B.
點評:本題主要考查學生對一些常用的物理學方法的了解和掌握.
練習冊系列答案
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效應(yīng)
來認識它,磁場看不見,摸不著,我們可以根據(jù)磁場對物體所產(chǎn)生的
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來認識它,這正是科學的力量所在.

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電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,這種方法在科學上叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例,其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是(  )

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