如圖所示實(shí)驗(yàn),將同一個(gè)壓強(qiáng)計(jì)放入同種液體的同一深度,將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒的橡皮膜朝向不同的方向,U形管中兩液面的高度差保持不變,這個(gè)現(xiàn)象說明:在同種液體內(nèi)部的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 ;若將金屬盒向下移動(dòng),則U形管中兩液面的高度差將 。填入正確的是( )
A. 相等 變大
B. 相等 不變
C. 相等 變小
D. 不相等 變大
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科目:初中物理 來源:北京市2017屆九年級(jí)4月月考物理試卷 題型:綜合題
如圖所示的太陽能熱水器,水箱內(nèi)裝有120kg水,若水溫由20℃升高到70℃,水吸收的熱量是多少焦?(c水=4.2×103 J/(kg·℃))相當(dāng)于至少要燃燒多少體積的天然氣?(天然氣的熱值是8.4×107J/m3)
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科目:初中物理 來源:北京市2017屆九年級(jí)4月月考物理試卷 題型:選擇題
下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降時(shí),他的重力勢能減小,動(dòng)能不變
B. 跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板時(shí),使跳板發(fā)生形變,增大了跳板的彈性勢能
C. 電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí),電能轉(zhuǎn)主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 正在路面上勻速灑水的汽車,動(dòng)能不變
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科目:初中物理 來源:北京市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下列表格是研究物體所受到的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)。
(1)研究過程中,所用的測量工具是_______________和______________________。
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是 ____________________________________。
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科目:初中物理 來源:北京市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:雙選題
如圖所示的各種事例中,跟大氣壓有關(guān)的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:北京市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:雙選題
如圖所示,是放在水平桌面上的兩只圓筒形容器A和B,容器的底面積SA﹦2SB。在A、B兩容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體。已知液體對(duì)兩容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等。則關(guān)于甲、乙兩種液體的密度ρ和兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P(不計(jì)圓筒形容器的質(zhì)量),下面的判斷正確的是( )
A. ρ甲=2ρ乙 B. ρ甲= ρ乙 C. PA=2PB D. PA=PB
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科目:初中物理 來源:北京市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端靜止開始滑下,觀察同一小車從同一高度滑下后,在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。則:
.
(1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是:使小車到斜面底的________相同,比較小車經(jīng)過在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的面運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的物理研究方法叫:________。
(2)結(jié)論:表面越光滑,小車受到的阻力越小,它前進(jìn)得越遠(yuǎn)。
(3)推理:如果小車受到的阻力為零,它將永遠(yuǎn)做____________。因?yàn)樾≤囉斜3诌\(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
(4)牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)的________而總結(jié)歸納出來的。
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
關(guān)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是( )
A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路在課本中是相同的
B. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是相同的
C. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)多次測量的目的是相同的
D. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中使用滑動(dòng)變阻器的目的都是為了控制電阻兩端電壓不變
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