【題目】“漂移”是一種高難度的汽車表演項目．當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時，地面對車的支持力和_____是一對平衡力．

【答案】車的重力

【解析】汽車在豎直方向上沒有運動，可以按靜止?fàn)顟B(tài)分析，所以在豎直方向上的：重力和支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上，是一對平衡力。

答案：車的重力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理研究學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如下表：

（1）在探究過程中，需要的測量工具_________、_________；

（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值______________；

（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_________________________________

（4）在太空中，上述實驗將__________(填能、不能)完成。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．人們總是先看到閃電后聽到雷聲，因為閃電和雷聲雖同時發(fā)生，但人耳比人眼反應(yīng)慢

B．光在真空中的速度是340m/s

C．影子的形成是由于光的直線傳播

D．“人面桃花相映紅”說明桃花紅是由于桃花自己能發(fā)出紅光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個阻值Rx已看不清的電阻器，現(xiàn)要測出它的電阻值，某同學(xué)用現(xiàn)有的器材：電壓表和電流表各一只，已知阻值的電阻R0一只、電池組一個、開關(guān)兩個、導(dǎo)線若干條，連接成圖所示的四個電路，其中不能能測出阻值Rx的是（）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗．

（1）同學(xué)們是根據(jù)海綿的______________來比較壓力的作用效果的．

（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到結(jié)論是：受力面積一定時，________，壓力的作用效果越明顯．

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較______________兩圖的實驗．

（4）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選圖中的____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同種材料組成的四根導(dǎo)線，R1＝4 Ω，R2＝9 Ω，R3＝11 Ω，R4＝21 Ω．如果它們的長度相等，橫截面積最大的是_______；如果它們的橫截面積相等，則電阻線的長度最長的是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。只閉合開關(guān)S時，電流表的示數(shù)為I1；閉合開關(guān)S和S1時，電流表的示數(shù)為I2

（1）請你添加兩根導(dǎo)線完成圖26所示的實驗電路的連接；

（2）請你用I1、I2和R0表示出Rx，Rx=。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個凸透鏡正對著太陽光，在凸透鏡另一側(cè)15cm處的紙上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，將一個物體放在該凸透鏡主光軸上距光心20cm處，則在凸透鏡的另一側(cè)光屏上會出現(xiàn)一個（ ）

A．正立、放大的虛像

B．正立、縮小的虛像

C．倒立、放大的實像

D．倒立、縮小的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．如圖這個實驗說明_____________．抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽不到鈴聲，如圖說明聲音的傳播依賴于介質(zhì)．真空不能___________．敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，如圖如圖這個實驗是為了驗證_________________．我們通過聲音的______這個特征，來區(qū)分門鈴發(fā)聲和音叉發(fā)聲．

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