根據(jù)圖中所示情景,做出如下判斷,以下說法中正確的是
A. 甲船可能向右運(yùn)動,乙船可能向右運(yùn)動 B. 甲船可能向左運(yùn)動,乙船一定向左運(yùn)動
C. 甲船可能靜止,乙船可能靜止 D. 甲船可能向左運(yùn)動,乙船可能向右運(yùn)動。
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《第2章 物態(tài)變化》知識達(dá)標(biāo)測試卷 題型:單選題
下列說法中錯誤的是
A. 物體吸熱溫度不一定升高 B. 物質(zhì)在升華過程中要吸熱
C. 所有氣體在溫度降到足夠低時,都可以液化 D. 水到100℃就沸騰
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科目:初中物理 來源:粵滬版八年級物理上冊〈第5章 我們周圍的物質(zhì)〉知識歸納測試卷 題型:單選題
在平整地面上有一層厚度均勻的積雪,小明用力向下踩, 形成了一個下凹的腳印,如圖所示,腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,利用冰的密度,只要測量出下列哪組物理量,就可以估測出積雪的密度
A. 積雪的厚度和腳印的深度 B. 積雪的厚度和腳印的面積
C. 冰層的厚度和腳印的面積 D. 腳印的深度和腳印的面積
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊第五章 物體的運(yùn)動知識歸納測試卷 題型:單選題
汽車速度是36km/h,短跑運(yùn)動員的速度是10m/s,自行車1min通過0.6km的路程,則
A. 自行車的速度最大 B. 短跑運(yùn)動員速度最大
C. 汽車速度最大 D. 三者速度一樣大
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊第五章 物體的運(yùn)動知識歸納測試卷 題型:單選題
用天平稱一粒米的質(zhì)量,可采用的方法是
A. 把一粒米放在天平里仔細(xì)測量
B. 把一粒米放在一杯子中,稱出其總質(zhì)量,再減去杯子的質(zhì)量
C. 把一粒米放在天平盤里,反復(fù)測量再求平均值
D. 先測一百粒米的質(zhì)量,再通過計算求得
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科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理 第三章 聲 練習(xí)題 題型:實驗題
如圖所示,小明設(shè)計了下面幾個實驗探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認(rèn)為不能夠完成探究目的是________。通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動的________決定的。
(2)如圖A所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多,________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)越高。如圖D所示,吹筆帽發(fā)出的聲音是由________振動產(chǎn)生的。
(3)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變________(選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于________。
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科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理 第三章 聲 練習(xí)題 題型:填空題
《中國好聲音》比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏吉他時的聲音是由琴弦的_______產(chǎn)生的;不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的_______;琴聲是通過_______傳播到現(xiàn)場觀眾的。
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級下冊物理 第十章 壓強(qiáng)和浮力 練習(xí)題 題型:計算題
如圖所示,桶的質(zhì)量為0.5kg,它的底面積為4.5×10﹣2m2 , 容積為1.5×10﹣2m3 , 桶的手柄與手的接觸面積別為2×10﹣3m2 . 桶內(nèi)裝12.5kg的水,水深為10cm,g=10N/kg.求:
(1)桶底受到水的壓強(qiáng).
(2)桶底受到水的壓力
(3)提起桶時,手所受的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級上冊物理 第十四章 歐姆定律 練習(xí)題 題型:單選題
如圖甲所示,閉合開關(guān)S后,兩相同電壓表的指針偏轉(zhuǎn)都如圖乙所示,則L1和L2兩燈的電阻之比為
A. 1:4 B. 4:1 C. 1:5 D. 5:1
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