如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學(xué)原理與其它三幅不同的是（）

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣東省梅州市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：填空題

重4.9N的物體，放入裝滿水的容器中時(shí)，溢出了4N水，此物體在水中靜止時(shí)將____________（填“漂浮”“懸浮”或“沉入底部”），浮力大小為_____N

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆九年級(jí)中考二模物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用天平和水測(cè)量蹦蹦球的密度。

（1）使用天平時(shí)，首先把天平放在水平工作臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺的“0”刻度線處；然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向____端調(diào)節(jié)。

（2）為測(cè)量蹦蹦球的體積，他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤上，在右盤上加兩個(gè)砝碼（如圖乙所示），天平剛好平衡。他再將蹦蹦球用細(xì)線懸吊入燒杯水中后，只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置，天平重新平衡。

（3）他松開手中的細(xì)線后，測(cè)出的總質(zhì)量為66.8g, 則該球的密度是____kg/m3。

（4）你認(rèn)為，如果用圖丙所示的量筒來測(cè)量小球的體積，誤差是否更小些？答：____。你的理由是____。

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆九年級(jí)中考二模物理試卷 題型：填空題

如圖，在“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”對(duì)接的某一過程中，已知用時(shí)220秒，它們間的距離減少110米，這說明以“天宮一號(hào)”為參照物，飛船的速度是_______米/秒；它們成功對(duì)接后，若以_______為參照物，飛船是靜止的；當(dāng)它穿越大氣層返回地面時(shí)，飛船表面溫度升高，這是通過_______方式使其內(nèi)能增加。

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆九年級(jí)中考二模物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，小麗用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計(jì)繩重和摩擦，下列說法不正確的是（　�。�

A. 人拉繩做功的功率為75w

B. 滑輪組的機(jī)械效率為80 %

C. 動(dòng)滑輪重為100N

D. 繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3 m/s

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科目：初中物理 來源：湖北省2017屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小勇在江邊拾到一塊鵝卵石，他想知道這塊鵝卵石的密度。于是他找來天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量：請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整。

（1）若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過程中，當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時(shí)，指針偏向分度盤中線的右側(cè)；當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí)，指針偏向分度盤中線的左側(cè)，接下來他應(yīng)該____，才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量。

（2）在測(cè)量過程中，小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量，則測(cè)量的密度值會(huì)____。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：湖北省2017屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考物理試卷 題型：選擇題

我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器，如圖所示．電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí)，即可受到強(qiáng)大的推力．下列實(shí)驗(yàn)中，與電磁彈射器工作原理一致的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：甘肅省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

一臺(tái)液壓機(jī)小活塞與大活塞面積之比為1:20，如果在小活塞上加15N的力，則在大活塞上可以產(chǎn)生__________N的力。

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科目：初中物理 來源：安徽省蚌埠市2017屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：綜合題

如圖電路中，R1=10Ω，R2=40Ω，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.3A．

（1）電阻R1兩端的電壓U1是多少？

（2）通過R2的電流I2是多少？

（3）電路的總電阻是多少？

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