【題目】探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中:

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中電路連接完整,要求滑片PB端滑動時,滑動變阻器接入電路的電阻變大___________(連線時導(dǎo)線不允許交叉);

(2)正確連接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.8V,電流表無示數(shù),滑動滑片P兩表示數(shù)均無變化,則故障原因是_____

(3)小明排除故障后,移動滑片P到某一位置時電流表示數(shù)如乙圖所示,此時通過電阻的電流為_____A.若要增大電阻兩端的電壓,應(yīng)將滑片P_____(選填“A”“B”)端移動;

(4)實(shí)驗(yàn)中測得多組數(shù)據(jù),繪制出電阻RI﹣U圖象如圖丙所示:由圖象可得電流與電壓的關(guān)系是_____;本實(shí)驗(yàn)所用電阻的阻值為_____Ω。

【答案】 電阻斷路 0.12 B 電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比 5

【解析】

(1)滑動變阻器一上一下接且滑片PB端滑動時,滑動變阻器接入電路的電阻變大,接左下接線柱;

(2)若電流表示數(shù)為0,說明電路可能斷路;電壓表示數(shù)為電源電壓,說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路了;

(3)由圖示電流表確定其量程與分度值,然后讀出其示數(shù);根據(jù)分壓原理,判斷電壓的變化,再確定滑滑片移動的方向。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù),繪制出如圖丙所示的U-I圖像,根據(jù)圖像可得出電流與電壓關(guān)系的結(jié)論;根據(jù)算出電阻。

解答:(1)滑片PB端滑動時,滑動變阻器接入電路的電阻變大即遠(yuǎn)離下接線柱,故接左下接線柱,如下圖所示:

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),說明電路可能斷路;電壓表示數(shù)為2.8V,說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路了,此時電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓;

(3)圖中電流表的量程為0-0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.12A;根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用,若要增大電阻兩端的電壓,應(yīng)將最大滑動變阻器的電阻,滑片PB端移動;

(4)據(jù)圖像可得出電流與電壓關(guān)系的結(jié)論是:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比。由圖像知,當(dāng)電壓為0.5V是電流為0.1A,則定值電阻的阻值為:

故答案為: (1). (2). 電阻斷路 (3). 0.12 (4). B (5). 電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比 (6). 5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖(a)所示的杠桿是水平平衡的。如果在支點(diǎn)兩側(cè)的物體下方分別加掛一個等重的物體,如圖(b)所示,則杠桿(

A. 右端下沉

B. 左端下沉

C. 要保持平衡應(yīng)將左端的物體向右移動

D. 要保持平衡應(yīng)在右端再加掛一個物體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)S1、S2斷開時,能亮的燈是____________;當(dāng)S1、S2閉合時,能亮的燈是____________;當(dāng)S1閉合、S2斷開時,能亮的燈是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是小明同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強(qiáng)計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。

序號

液體

深度

hmm

壓強(qiáng)計

左液面/mm

右液面/mm

液面高度差/mm

1

30

186

214

28

2

60

171

228

57

3

90

158

243

85

4

鹽水

90

154

246

92

1)分析上表中序號為1、2、3的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明可以得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)_____;

2)比較表中序號為_____兩組數(shù)據(jù),可得到液體的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系;

3)上述研究物理問題的方法叫_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水,為檢驗(yàn)配制的鹽水是否合格。

(1)小明設(shè)計了如下方案:用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V;④利用ρ=計算得出鹽水的密度。

(2)小組成員認(rèn)為該方案會使測量結(jié)果_____(選填偏大偏小),原因是_____。

(3)小組成員改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了如下操作:

將天平放在水平桌面上,將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,則需將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。

往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_____g(如圖乙所示);

將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積(如圖丙所示);

測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g;

計算出鹽水的密度為_____g/cm3。

(4)為配制合格的鹽水,需要繼續(xù)向鹽水中_____(選填加鹽加水”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)。

(1)如圖甲,物體重 _______________N;

(2)如圖乙,把物體浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為3.2N,物體受浮力的大小為_________________N;

(3)分析甲、乙、丙三圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:物體受浮力的大小與_________________有關(guān);

(4)若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān),應(yīng)選擇圖中__________物(填字母)兩個物體,并將它們浸沒在同種液體中,測出其所受浮力的大小來進(jìn)行比較。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛小汽車在1h的時間內(nèi),在水平路面上勻速行駛了72km,消耗汽油6kg,若已知該汽車發(fā)動機(jī)的功率(即牽引力的功率)23kw,汽車(包括車上的人和所有物品)質(zhì)量為1.5t,汽油的熱值為4.6×107J/kg,g=10N/kg.則關(guān)于上述1h勻速行駛過程中,下列分析正確的是( )

A. 該汽車對路面的壓力大于1.5×104N B. 該汽車的牽引力是1.15×103N

C. 該汽車克服阻力做的功是2.3×104J D. 該汽車發(fā)動機(jī)的效率是30%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計的煤氣檢測電路如圖所示,電源電壓不變,R為定值電阻,Q為氣敏元件,其阻值隨煤氣濃度的升高而增大,閉合開關(guān)S,當(dāng)煤氣濃度升高時,下列判斷正確的是(

A. 電流表示數(shù)變小,輸出信號電壓Uab變大 B. 電流表示數(shù)變大,輸出信號電壓Uab變大

C. 電流表示數(shù)變小,輸出信號電壓Uab不變 D. 電流表示數(shù)變大,輸出信號電壓Uab減小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示為一種自動蓄水裝置示意圖:輕質(zhì)彈簧上端固定,下端與木塊相連,輕質(zhì)滑片P的右端固定在彈簧最下端,左端位于粗細(xì)均勻的金屬電阻R2的最下端A處且接觸良好,閉合S,水泵工作,向空水箱里緩慢注水,當(dāng)P上滑至B處(R2的中點(diǎn))時,水面到達(dá)設(shè)定高度,水泵自動停止注水,在此過程中,彈簧彈力F與滑片P上滑長度x之間的關(guān)系如圖所示, 已知:電阻箱R1接入電路中的阻值為20Ω,R2的總電阻為20Ω,長度為l;當(dāng)線圈中電流I≥0.lA時,銜鐵被吸下。g= l0N/kg,彈簧始終處于彈性限度范圍內(nèi),不考慮線圈的電阻和滑片P滑動時的摩擦。

(1)求電源電壓U____ (2)求木塊所受的重力___; (3)當(dāng)P滑至B處時,求木塊浸入水中的體積____; (4)若將R1調(diào)至l0Ω,則水箱內(nèi)最高水位與原設(shè)定水位的高度差△h______ 0.5l(選填“>”、“<”“=”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案