【題目】某小組同學(xué)研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖(a)所

示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙(G 甲>G 乙>G 丙)緩慢提起相同鉤碼，如圖 (b)、(c)、(d)所示.請仔細觀察圖示的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出結(jié)論.

（1）比較圖(a)與(b)[或(a)與(c)，或(a)與(d)]兩圖可得：___；

（2）比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得____．

【答案】 使用動滑輪可以省力 提升同一重物，動滑輪重越小越省力

【解析】（1）由于圖（a）與（b）[或（a）與（c），或（a）與（d）]的不同點是：（a）圖是直接提起鉤碼，圖（b）、（c）、（d）是使用動滑輪，由圖中彈簧測力計的讀數(shù)可看出（a）圖中彈簧測力計的示數(shù)最大．故得出的結(jié)論是：使用動滑輪能夠省力；（2）圖（b）與（c）與（d）的不同之處是動滑輪的重力不同（），由圖中彈簧測力計的讀數(shù)可看出（b）圖中彈簧測力計的示數(shù)最大。而（b）圖中動滑輪的重力最大，故比較圖（b）與（c）與（d）三圖可得：當(dāng)被提起的物體重力一定時，動滑輪重越小越省力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華利用如圖所示的實驗器材，探究物體的浮沉條件，他們探究活動的過程如下：

（一）探究蠟塊的上浮條件

（）測量蠟塊的重力

小明設(shè)計的方案：用彈簧測力計測出蠟塊的重力．

小華設(shè)計的方案：用天平測出蠟塊的質(zhì)量，求出重力．

你支持__________（小明/小華）的方案，理由是________________________________________．

（）測量蠟塊受到的浮力．

小明在量筒中放入適量的水，把蠟塊放在水中浮在水面時，測出蠟塊排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力．你認(rèn)為上述操作用存在的問題是____________________

（）通過比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件．

（二）探究蠟塊下沉的條件

（）測量石塊的重力；

用彈簧測力計測出石塊的重力．

（）測量石塊受到的浮力；

小明利用量筒測出石塊浸沒水中排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力．

小華依據(jù)另一種原理，采用不同的方法也測出了石塊受到的浮力，其方法是：____________________．

（）通過比較石塊 重力和受到的浮力，可知物體下沉的條件____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張強在進行“測量小電燈的功率”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時的電阻約為7Ω）、開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。

（1）張強連接的實物電路如圖所示，閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到_____（選填“左”或“右”）端

（2）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得如右表所示的三組數(shù)據(jù)。則小電燈的額定功率為_____W。

（3）張強發(fā)現(xiàn)，由表中數(shù)據(jù)計算可知：小電燈亮度不同時燈絲的電阻不相等。你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是_____。

（4）完成上述實驗后，張強認(rèn)為把小電燈L換成定值電阻，該實驗可以用來探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”。于是繼續(xù)進行下面的實驗，在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中，保持定值電阻兩端電壓始終不變，張強先用10Ω的定值電阻進行實驗，滑動變阻器的滑片滑動到變阻器上某一標(biāo)記A處；定值電阻更換為20Ω時，滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑動到A處的_____（填“右”或“左”）方某一合適的位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為模擬盤山公路，現(xiàn)將連接了重1N小球的細線穿入一根長1m的細管，如圖，將細管從豎直放置的圓柱體底部a點開始斜向上纏繞5圈后，恰好繞至頂部b點，相鄰細管間的高度均為12cm，在b點處通過細線用0.8N的拉力（與管的軸線平行）將管口的小球從a點勻速拉至b點，則纏繞在圓柱體上的細管（模擬的盤山公路）的機械效率為（ ）

A．83.3% B．80% C．75% D．60%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電飯煲是一種常用的家用電器.性能良好的電 飯煲在 103℃時能自動轉(zhuǎn)入保溫狀態(tài).圖給出的是 簡化的電飯煲電路原理示意圖.未煮飯時，觸點開 關(guān) 1、4；2、3 是分離的.煮飯時，絕緣杠桿左端 上升，觸點開關(guān) 1、4；2、3 閉合，電熱絲加熱， 鍋內(nèi)溫度達到 103℃后，絕緣杠桿左端下移，觸 點開關(guān) 1、4；2、3 分離，觸點開關(guān) 3、5 閉合.圖 中 L1、L2 是兩個指示燈，其中一個是保溫指示 燈，一個是工作指示燈. 則工作指示燈是______．如果加熱盤電熱絲的電阻是 55Ω(設(shè) 電熱絲的電阻不隨溫度變化)，指示燈 L1、L2 的規(guī)格是 “12 V、1 W”，為保證指示燈 L1 正常發(fā)光，電阻 R1 的值是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于________或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。實驗前沒有掛鉤碼時，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是___________________________。

（2）實驗中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因為（ ）

A．一個人無法獨立操作

B．力臂與杠桿不重合

C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論

D．杠桿受力不平衡

（3）若用裝置B進行實驗，則此時彈簧測力計的示數(shù)是________ N；將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將_______，彈簧測力計的示數(shù)將_______ (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】在“測定鐵塊的密度”實驗中，用天平測量鐵塊質(zhì)量時，砝碼放在天平的________盤，天平平衡后，砝碼與游碼位置如圖1所示，被測物體的質(zhì)量為________克．如圖2（a）和（b）所示的裝置可用來研究液體內(nèi)部壓強與________的關(guān)系，其中圖________中金屬盒上橡皮膜所受液體壓強較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】邊長為0.1m質(zhì)量均勻的正方體物體M，單獨放在水平地面上對地面的壓強為5.4×103。如圖所示裝置，橫桿可繞固定點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，系在橫桿B端的細繩繞過動滑輪，動滑輪連著物體M。用力F在A點豎直向上提橫桿時，橫桿在水平位置平衡，此時物體M對地面的壓強為1.8×103， 若仍用力F在距離A點0.1m處豎直向上提橫桿，使橫桿仍在水平位置平衡，此時物體A對地面壓強為1.0×103， 已知橫桿上AB部分的長為0.2m，AB：OA=1：3，g取10N/kg，不計橫桿質(zhì)量、繩質(zhì)量和摩擦。則（ ）

A. 物體M的質(zhì)量為54kg B. 物體M的密度為0.54×103kg/m3

C. 力F的大小為32N D. 動滑輪的質(zhì)量為1kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：

(1)若探究浮力大小與物體浸設(shè)深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是_________（填序號）。

(2)若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與__________的關(guān)系。

(3)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是_____（填序號）。

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