如圖甲所示是小紅探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗,
如圖乙所示是小明探究“動能大小與什么因素有關(guān)”的實驗.請回答下列問題:
同一小車從同一斜面上的同一高度處由靜止開始滑 質(zhì)量不同的鋼球從同一斜面上的同一高度處由下,停在圖中所示位置 靜止開始滾下,撞擊相同木塊后,停在圖示位置
(1)小紅發(fā)現(xiàn):平面越光滑,小車運(yùn)動距離越 ▲ .聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適
當(dāng) ▲ (選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離.
(2)小明發(fā)現(xiàn):鋼球質(zhì)量越大,動能越 ▲ .聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時標(biāo)明“120”和“100”字樣, ▲ (選填“大客車”或“小轎車”)的限速應(yīng)該是100km/h.
(3)小紅通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到右側(cè)最高點(diǎn)時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運(yùn)動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是 ▲ .(圖中的黑點(diǎn)表示小紅同學(xué))
(4)小明在做乙圖所示實驗中,在斜面底端放置木塊的作用是 ▲ 。小球和木塊在運(yùn)動過程中機(jī)械能將 ▲ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
圖甲 圖乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省無錫市前洲中學(xué)九年級二模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
如圖甲所示是小紅探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗,如圖乙所示是小明探究“動能大小與什么因素有關(guān)”的實驗.請回答下列問題:
(1)小紅發(fā)現(xiàn):平面越光滑,小車運(yùn)動距離越 .聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng) (選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離.
(2)小明發(fā)現(xiàn):鋼球質(zhì)量越大,動能越 .聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時標(biāo)明“120”和“100”字樣, (選填“大客車”或“小轎車”)的限速應(yīng)該是100km/h.
(3)小紅通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到右側(cè)最高點(diǎn)時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運(yùn)動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是 .(圖中的黑點(diǎn)表示小紅同學(xué))
(4)小明在做乙圖所示實驗中,在斜面底端放置木塊的作用是 。小球和木塊在運(yùn)動過程中機(jī)械能將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市九年級二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示是小紅探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗,如圖乙所示是小明探究“動能大小與什么因素有關(guān)”的實驗.請回答下列問題:
(1)小紅發(fā)現(xiàn):平面越光滑,小車運(yùn)動距離越 .聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng) (選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離.
(2)小明發(fā)現(xiàn):鋼球質(zhì)量越大,動能越 .聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時標(biāo)明“120”和“100”字樣, (選填“大客車”或“小轎車”)的限速應(yīng)該是100km/h.
(3)小紅通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到右側(cè)最高點(diǎn)時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運(yùn)動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是 .(圖中的黑點(diǎn)表示小紅同學(xué))
(4)小明在做乙圖所示實驗中,在斜面底端放置木塊的作用是 。小球和木塊在運(yùn)動過程中機(jī)械能將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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