3.如圖所示電路,R2=3Ω,R3=6Ω.當(dāng)S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為2A;當(dāng)S1、S2都斷開時,電流表的示數(shù)為0.5A.(設(shè)電源電壓恒定不變)求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R1的阻值;
(3)當(dāng)S1、S2都斷開時,電阻R3消耗的功率;
(4)當(dāng)S1、S2都閉合時,通電1min電阻R2消耗的電能.

分析 (1)由電路圖可知,當(dāng)S1、S2都閉合時,電阻R2、R3并聯(lián)接在電源兩端,電流表測干路電流,根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻,利用歐姆定律求出電源的電壓;
(2)當(dāng)S1、S2都斷開時,R1與R3串聯(lián),電流表測電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出電阻R1的阻值;
(3)當(dāng)S1、S2都斷開時,根據(jù)P=I2R求出電阻R3消耗的功率;
(4)當(dāng)S1、S2都閉合時,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t求出通電1min電阻R2消耗的電能.

解答 解:(1)當(dāng)S1、S2都閉合時,電阻R2、R3并聯(lián),
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,即$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{2}}$+$\frac{1}{{R}_{3}}$,
所以,電路中的總電阻:
R=$\frac{{R}_{2}{R}_{3}}{{R}_{2}+{R}_{3}}$=$\frac{3Ω×6Ω}{3Ω+6Ω}$=2Ω,
由I=$\frac{U}{R}$可得,電源的電壓:
U=IR=2A×2Ω=4V;
(2)當(dāng)S1、S2都斷開時,R1與R3串聯(lián),電流表測電路中的電流,
電路中的總電阻:
R′=$\frac{U}{I′}$=$\frac{4V}{0.5A}$=8Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電阻R1的阻值:
R1=R′-R3=8Ω-6Ω=2Ω;
(3)當(dāng)S1、S2都斷開時,R1與R3串聯(lián),電阻R3消耗的功率:
P3=(I′)2R3=(0.5A)2×6Ω=1.5W;
(4)當(dāng)S1、S2都閉合時,R2與R3并聯(lián),
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,通電1min電阻R2消耗的電能:
W2=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$t=$\frac{(4V)^{2}}{3Ω}$×60s=320J.
答:(1)電源電壓為4V;
(2)電阻R1的阻值為2Ω;
(3)當(dāng)S1、S2都斷開時,電阻R3消耗的功率為1.5W;
(4)當(dāng)S1、S2都閉合時,通電1min電阻R2消耗的電能為320J.

點評 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律、電功率公式、電功公式的靈活運用,關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時電路串并聯(lián)的辨別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.小明使用電流表測通過燈泡的電流,他選用的是“-”和“0.6”兩接線柱,但此兩電表盤上數(shù)字都已模糊不清,于是他按大小程度“0-3A”讀取數(shù)值為1.2A,通過該燈泡的電流實際是0.24A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,甲乙分別是兩個電阻的I-U圖象,若把兩個電阻并聯(lián)在同一電路中,下列說法正確的是( 。
A.甲的電阻大于乙的電阻
B.通過甲、乙兩個電阻的電流之比是1:2
C.甲、乙兩個電阻兩端電壓之比是2:1
D.甲、乙兩個電阻的電功率之比2:1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.塔式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)如圖所示,設(shè)機(jī)架重P=4×105N,懸臂長度為L=10 m,平衡塊重W=2×105N,平衡塊與中心線OO′的距離可在1m到6 m間變化,軌道A、B間的距離為4m.
 (1)當(dāng)平衡塊離中心線1m,右側(cè)軌道對輪子的作用力fB是左側(cè)軌道對輪子作用力fA的2倍,問機(jī)架重心離中心線的距離是多少?
 (2)當(dāng)起重機(jī)掛鉤在離中心線OO′10m處吊起重為G=1×105N的重物時,平衡塊離OO′的距離為6m,問此時軌道B對輪子的作用力FB時多少(提示:杠桿平衡條件也可以表述為順時針方方向上的力和力臂的乘積之和等于逆時針方方向上的力和力臂的乘積之和)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示:
(1)如圖所示,讓太陽光正對著凸透鏡照射,把光屏置于另一側(cè).改變光屏與凸透鏡間的距離.直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距是10.0cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上.
(3)當(dāng)蠟燭距凸透鏡17cm時,移動光屏直到光屏上成清晰的像,像是倒立、放大的實像.該成像規(guī)律在實際生活中應(yīng)用是投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(4)實驗中,燃燒的蠟燭逐漸變短,光屏上的像逐漸向上(選填“上”或“下”)移動.為了使像成在光屏的中心,應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)整(選填“上”或“下”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械后,小明了解到斜面也是一種機(jī)械,想探究這種機(jī)械的特點.

(1)小明用彈簧測力計測木塊的重力,如圖(a)所示,測量時應(yīng)讓木塊保持靜止?fàn)顟B(tài),并依據(jù)二力平衡條件得出木塊重力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);
(2)他將木塊放在如圖(b)所示的斜面上,并用彈簧測力計沿斜面勻速上拉木塊,收集到下表中的實驗數(shù)據(jù):
斜面傾斜程度木塊重力
G/N
斜面高度
h/m
斜面長
S/m
沿斜面拉力
F/N
較 緩50.212
較 陡50.312.6
最 陡50.413.2
①比較表中木塊重力G和拉力F的大小,得出:使用斜面時能(選填“能”或“不能”)省力;
②實驗時,可以通過移動木塊A來改變斜面的傾斜程度,要減小斜面的傾斜程度,木塊A要向右移(選填“左”或“右”);
③請舉出斜面的一種應(yīng)用實例:盤山公路;
④生活中有哪些可以省力的機(jī)械:動滑輪(寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,使用中屬于省力杠桿的工具是(  )
A.
剪刀
B.
起子
C.
鑷子
D.
鋼絲鉗

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.一架在高空水平勻速飛行的飛機(jī),分別在間隔相等的時間內(nèi)投下A、B、C、D四個物體(不計空氣阻力),則站在地面上的人看到的物體的位置是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.男低音歌手正在放聲歌唱,輕聲伴唱的是女高音歌手,則下列判斷正確的是(  )
A.男歌手音調(diào)高、響度小B.女歌手音調(diào)高、響度大
C.男歌手音調(diào)低、響度大D.女歌手音調(diào)低、響度小

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同步練習(xí)冊答案