【題目】小明在月牙島觀察到了一些現(xiàn)象,對于他觀察到的現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.圖甲:建筑物在水中的倒影是由于光的折射形成的實(shí)像
B.圖乙:小孩的影子是由于光的直線傳播形成的實(shí)像
C.圖丙:飛鳥捕魚時(shí)看到水中的魚是光的反射形成的虛像
D.圖。合奶烊藗兂鲂袝r(shí)打傘主要是防止陽光中的紫外線對皮膚的傷害
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩輛相同的小車上分別固定一塊磁體和一個(gè)鐵塊,將它們靠近到一定距離后由靜止釋放,兩小車同時(shí)運(yùn)動(dòng).下列說法正確的是
A. 兩小車相互遠(yuǎn)離
B. 小車運(yùn)動(dòng)起來是因?yàn)樾≤囉袘T性
C. 磁體對鐵塊有作用力,同時(shí)鐵塊對磁體也有作用力
D. 磁體對鐵塊的作用力和鐵塊受到的重力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下四幅圖片涉及到的物理知識,說法正確的是( )
A.圖甲,實(shí)心球受到重力作用運(yùn)動(dòng)越來越快了,所以物體運(yùn)動(dòng)需要力來維持
B.圖乙,跑道上運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺時(shí)用力去蹬地面利用了力的作用是相互的
C.圖丙、引體向上的同學(xué)握住單杠懸空靜止了1秒,在這1秒內(nèi)重力對他做了功
D.圖丁所示,仰臥起坐測試儀采用的是紅外線,紅外線不屬于電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸,魚缸重為30N,底面積均為0.12m2,缸內(nèi)有質(zhì)量為32 kg的水和三條總質(zhì)量為1 kg的魚,此時(shí)水的深度為0.2 m,(已知ρ水=1.0×103 kg/m3)請計(jì)算:
(1)水對魚缸底部的壓強(qiáng);
(2)當(dāng)魚浮出水面呼吸的時(shí)候,魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小賀在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí),分別用質(zhì)量均為0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),并用圖像對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示。實(shí)驗(yàn)過程中,水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖像可以得出:_____(填“甲”或“乙”)物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為家中常用的一款電能表,關(guān)于家庭電路下列說法正確的是( )
A.為了保證電路安全,家中用電器的總功率不能超過4400W
B.將一個(gè)50W的燈泡單獨(dú)接入電路中,10min內(nèi)電能表的表盤轉(zhuǎn)過25轉(zhuǎn)
C.LED燈泡在工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能
D.如果電路中的空氣開關(guān)斷開一定是電路中某處發(fā)生了短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一塊LED電子屏,請就下面的問題進(jìn)行回答:
(1)LED電子屏是用什么材料制作的?
(2)屏幕上有一部分LED燈熄滅了,但其余LED燈仍然正常發(fā)光,則LED燈的連接方式是什么?
(3)組成LED屏幕上各種色光的色光三原色是什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的裝置測量本地大氣壓的大小,其中彈簧測力計(jì)和2mL注射器的自重可忽略不計(jì),活塞與針筒之間氣密性很好,但摩擦較大,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)拔去橡皮帽,將活塞推至底端,當(dāng)繩端鉤碼加至2N時(shí),針筒恰由靜止開始向右移動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為1.5N,則活塞與針筒間的摩擦力為_____________N,若繩端鉤碼增加為3N,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)為減小活塞與針筒之間的摩擦,小明找來潤滑油涂在活塞與針筒壁上,再次測量后發(fā)現(xiàn)摩擦減到很小,于是他重新將活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔。當(dāng)彈簧測力計(jì)示數(shù)為5.1N時(shí),針筒開始向右移動(dòng),又測得針筒全部刻度的總長度為4cm,則本地大氣壓強(qiáng)的測量值為_____________Pa。小明發(fā)現(xiàn)將活塞推至底端時(shí),注射器前端小孔內(nèi)的氣體無法排盡,這將使得大氣壓的測量值_____________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為、的物塊A、B通過長為3cm的細(xì)線相連,兩物塊間夾著一根原長為5cm的彈簧(未超出彈簧的彈性限度,彈簧與兩物塊均不連接)。兩物塊靜止在足夠長的光滑水平導(dǎo)軌上,彈簧和細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì);
(1)在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力大小與彈簧長度的改變量成正比;已知該彈簧兩端受到1 N的壓力時(shí)的長度為4 cm ,求圖示情景中細(xì)線對物塊B的拉力的大小,并說明拉力的方向;
(2)燒斷細(xì)線,A、B兩物塊均沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)。定義速度與質(zhì)量的乘積為“動(dòng)量”,研究表明,兩物塊在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí),A的動(dòng)量的大小總等于B的動(dòng)量的大小;若A與彈簧脫離后,經(jīng)過路程s0所用的時(shí)間為t,請寫出B與彈簧脫離瞬間的速度的表達(dá)式(用題中給出的物理量符號表示)。
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