A. | 用力拉彈簧,彈簧變長 | B. | 跳傘運動員在空中勻速下降 | ||
C. | 正在進站的火車 | D. | 運動員投出的標槍在空中前進 |
分析 力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運動狀態(tài),包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化.
解答 解:
A、用力拉彈簧,彈簧變長,是物體的形狀發(fā)生改變,A符合題意;
B、跳傘運動員在空中勻速直線下降,速度的大小和方向都不變,即運動狀態(tài)不發(fā)生改變,B不符合題意;
C、正在進站的火車,速度較小,運動狀態(tài)在改變,C不符合題意;
D、運動員投出的標槍在空中前行時,速度的大小和方向都改變,即運動狀態(tài)發(fā)生改變,D不符合題意.
故選A.
點評 解決本題的關鍵是掌握力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài).
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 入射角減小時,折射角也減小 | |
B. | 當光線垂直射向介質表面時,入射角為90.反射角也為90 | |
C. | 入射光線靠攏法線時,折射光線也靠攏法線 | |
D. | 雷雨天先看到閃電后聽到雷聲是因為光速遠大于聲速 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 烘托節(jié)日氣氛的小彩燈---滿天星 | B. | 道路兩旁的路燈 | ||
C. | 家中的電視和電腦等家用電器 | D. | 教室里照明用的日光燈 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 背著寬帶的書包往往感到比較舒服 | |
B. | 汽車剎車后,通常不會立即停下來,要繼續(xù)前進一段距離 | |
C. | 雪橇經(jīng)過雪地后留下被壓過的痕跡 | |
D. | 坐在小船上的人用力推岸,船會離岸而去 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 小車、長木板、毛巾、棉布、木板 |
裝置圖 | 毛巾表面棉布表面木板表面 |
步驟 | 在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的表面,讓小車從斜面的 同一高度自由滑下,觀察冰記錄小車在不同表面上運動的距離. |
結論 | 說明:小車受到的阻力越小,小車前進的距離越遠,速度減小的越慢. 推理:運動的物體不受力,它將做勻速直線運動.可見,力不是使物體運動的原因,而是改變物體物體運動狀態(tài)的原因. 本實驗用到的研究方法:控制變量和科學推理法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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