某品牌膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)如圖所示，使用前將棉頭浸泡于水中吸水，再向后拉動(dòng)“拉手”，使之繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，膠棉夾將棉頭中多余的水分?jǐn)D出。

（1）該拖把中的“拉手”屬于簡(jiǎn)單機(jī)械中的 。

（2）使用這種拖把拖地時(shí)，若棉頭水分含量太少，會(huì)導(dǎo)致棉頭與地面的 增大，容易造成棉頭損壞。

 

（1）杠桿；（2）摩擦（或摩擦力）

【解析】

試題分析：（1）拖把可以看做一個(gè)可繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，所以屬于簡(jiǎn)單機(jī)械中的杠桿；使用這種拖把拖地時(shí)，棉頭水分相當(dāng)于潤(rùn)滑劑，若棉頭水分含量太少，即潤(rùn)滑劑太少，會(huì)導(dǎo)致棉頭與地面的摩擦增大。

考點(diǎn)：簡(jiǎn)單機(jī)械的分類；增大與減小摩擦方法

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列裝置中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是

 

 

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端午節(jié)，小馬和爸爸一起開(kāi)著小轎車去探望外婆。

（1）轎車在行駛過(guò)程中小馬看到路邊的樹(shù)向后退，他選擇的參照物是 。

（2）若轎車的總質(zhì)量是1600千克，停放在水平路面上時(shí)，輪胎與地面接觸的總面積是0.04m2，則轎車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少?

（3）轎車以60千瓦的恒定功率行駛，10 s內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)做功多少？

（4）在限速70千米／時(shí)的某路段，小馬看到一起交通事故，交警測(cè)得肇事轎車留下的剎車痕跡(制動(dòng)距離)長(zhǎng)為27米。

查閱資料得知轎車以不同速度行駛時(shí)，反應(yīng)距離、制動(dòng)距離、停車距離的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表：

速度(千米/時(shí))

反應(yīng)距離(米)

制動(dòng)距離(米)

停車距離 (米)

20

5

3

8

40

10

12

22

80

20

48

68

100

25

75

100

 

 

 

 

 

 

(注：反應(yīng)距離指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車這段時(shí)間汽車行駛的距離；制動(dòng)距離指踩

下剎車后汽車滑行的距離；停車距離指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離，它等于反應(yīng)距離加上制動(dòng)距離。)

根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可以判斷出該肇事轎車 (填“超速”、“不超速”)。

 

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“思維導(dǎo)圖”是英國(guó)著名教育專家東尼·博贊創(chuàng)造的一種學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)科學(xué)過(guò)程中，以思維導(dǎo)圖的形式將科學(xué)知識(shí)自主建構(gòu)串聯(lián)成網(wǎng)，可直觀顯現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò)，深刻領(lǐng)會(huì)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是某同學(xué)沒(méi)有完成的思維導(dǎo)圖，試在A、B處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

 

 

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小吳在泡溫泉時(shí)聽(tīng)了工作人員對(duì)溫泉來(lái)源的介紹后，設(shè)想使用地?zé)豳Y源解決冬天的供暖問(wèn)題，于是設(shè)計(jì)了如圖的方案。關(guān)于此方案涉及的科學(xué)知識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．水增加的內(nèi)能主要是地?zé)嶂械哪芰哭D(zhuǎn)移而來(lái)的

B．管道采用的是導(dǎo)熱性能好的材料

C．管壁所處的深度越大，受到水的壓強(qiáng)越小

D．管道中的水可循環(huán)使用，有利于節(jié)約水資源

 

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光從空氣斜射水中會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，下列各圖中能正確表示這種現(xiàn)象的是（ ）

 

 

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用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B位置速度達(dá)到最大，到達(dá)C位置小球的速度變?yōu)榱�。已知AC間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是 ；在此過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能增加量為 。B位置到C位置的過(guò)程中鐵球所受的重力 （選填“大于”、“小于”、“等于”）彈簧所施加的彈力。（整個(gè)過(guò)程中不計(jì)能量損耗）

 

 

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“懸空的磁環(huán)”實(shí)驗(yàn)中，若所用的磁環(huán)都一樣，中間的塑料管是光滑的。當(dāng)甲、乙兩個(gè)磁環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，它們之間的距離為h1，如圖所示。 再往乙的正上方套入丙磁環(huán)，當(dāng)丙懸空并靜止后，甲、乙之間的距離變?yōu)?/span>h2，乙、丙之間的距離為h3。已知磁環(huán)間的斥力隨它們距離的減小而增大，則h1、h2、h3之間的大小關(guān)系滿足（ ）

A. h1＞h2 h2＞h3 B. h1＞h2 h2＜h3 C. h1＜h2 h2=h3 D. h1＜h2 h2＜h3

 

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如圖所示，用瓶起開(kāi)啟瓶蓋，請(qǐng)畫出在A點(diǎn)所用最小力的示意圖。

 

 

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