3.以下估測比較符合實際的是( 。
A.我們使用的物理教材的厚度大約是0.5dm
B.一個雞蛋的重力大約是50N
C.你從二樓下到一樓,重力對你做的功約為150J
D.游泳時,你將身體浸沒水中時受到的浮力大約在500N左右

分析 此題考查對生活中常見物體物理量的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識,找出符合實際的選項即可.

解答 解:
A、中學(xué)生食指的寬度在1cm左右,物理課本的厚度與此差不多,在1cm=0.1dm左右.此選項不符合實際;
B、一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右,受到的重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N.此選項不符合實際;
C、中學(xué)生的體重在500N左右,一層樓的高度在3m左右,所以從二樓下到一樓,重力做的功約為W=Gh=500N×3m=1500J.此選項不符合實際;
D、中學(xué)生的體重在500N左右,游泳時接近漂浮狀態(tài),受到的浮力與重力相等,約500N.此選項符合實際.
故選D.

點評 估測是一種科學(xué)的近似值,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法而且是一種重要的科學(xué)研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要的作用,應(yīng)用日常知識積累解答此題.應(yīng)答估測選擇題的方法:利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù),進(jìn)行單位換算,有時要利用基本公式求未知物理量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖,是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和密度的關(guān)系圖象,從圖象上可獲信息不正確的是(  )
A.甲物質(zhì)的密度比乙物質(zhì)的密度大
B.無法看出它們的密度大小關(guān)系
C.對乙物質(zhì)來說,它的質(zhì)量與體積成正比
D.對甲、乙物質(zhì)來說,$\frac{m}{V}$是一個定值

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.一座長方體花崗巖石碑,質(zhì)量為5.4×103kg,高4m,底面積為0.5m2.求:
(1)石碑受到的重力;
(2)花崗巖的密度;
(3)石碑對水平地面的壓強(qiáng).(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識.
(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān).
(2)將礦泉水瓶放在水平桌面上用力推出后,滾動一段距離最終會停下來,說明了:水瓶在滾動中受到阻力作用.
(3)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這說明大氣壓的存在.
(4)將空礦泉水瓶的側(cè)面放在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明在壓力相同的條件下,滾動摩擦比滑動摩擦小.
(5)將空礦泉水瓶的蓋擰掉后用兩只手掌同時分別壓住瓶口和瓶底,發(fā)現(xiàn)兩只手痛的感覺不一樣,這說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.重力的施力物體是地球,用手托起兩個雞蛋所用的力大約為1N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,物體B重50N,在20N的水平拉力F作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動.則物體B受到的摩擦力大小是20N,方向是水平向左.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.有下列說法,其中正確的是(  )
A.雞蛋向碗邊一撞,雞蛋破了碗沒破,因為碗給雞蛋的力大于雞蛋給碗的力
B.醫(yī)院用B超診斷傷員內(nèi)臟是否收到損傷,利用了次聲波傳播時能量損失小的特點
C.超導(dǎo)材料電阻為零,所以非常適合做電動機(jī)的轉(zhuǎn)動線圈
D.今年霧霾嚴(yán)重,環(huán)衛(wèi)車每天增加灑水次數(shù),這是利用水的蒸發(fā)吸熱來減少霧霾

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.測量是物理實驗的基礎(chǔ),完成下列有關(guān)測量的問題.
(1)圖甲中秒表的讀數(shù)為543.19s.
(2)如圖乙所示,用A、B兩把刻度尺測同一木塊的邊長,A尺的分度值是1mm,由圖可知B (填字母)尺使用不正確,根據(jù)正確使用的尺讀出木塊的長度為2.20cm.
(3)如圖丙所示的溫度計,它們都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.可用來測沸水溫度的是:b.(填字母)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.以下幾個驗證性小實驗,正確的是( 。
A.滑滑梯時感到臀部發(fā)熱,說明熱傳遞能夠改變內(nèi)能
B.糖塊在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快,說明溫度越高,分子熱運(yùn)動越劇烈
C.將小磁針放在通電導(dǎo)體的下方,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明磁能生電
D.與毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引小紙屑,說明同種電荷相互吸引

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同步練習(xí)冊答案