古老而現(xiàn)代的力學(xué)是我們本學(xué)期物理學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,它為我們解釋了許多生活中的自然現(xiàn)象,以下是小明學(xué)習(xí)本部分知識(shí)后對(duì)一些生活現(xiàn)象的解釋和看法,其中不符合物理學(xué)原理的是( )
A.使用筷子夾菜時(shí),筷子可以看作是費(fèi)力杠桿
B.手握鋼筆,鋼筆沒(méi)有掉下去,是因?yàn)槭謱?duì)鋼筆的摩擦力大于鋼筆本身的重力
C.做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)用吸管吸取試劑是利用大氣壓達(dá)到目的
D.教室中空氣的質(zhì)量約240kg,將這些空氣運(yùn)到月球上去,質(zhì)量還是240kg
【答案】分析:判斷杠桿是費(fèi)力杠桿還是省力杠桿,要從動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系來(lái)判斷.動(dòng)力臂大于阻力臂是省力杠桿;動(dòng)力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿.
手握鋼筆,鋼筆沒(méi)有掉下去,豎直方向上受到重力和摩擦力作用,這兩個(gè)力是平衡力,大小相等.
吸管吸取試劑時(shí),用力捏橡皮膠頭,盡量排出吸管內(nèi)的空氣,松開(kāi)時(shí),吸管內(nèi)空氣的體積增大,壓強(qiáng)減小,試劑在大氣壓的作用下被壓向吸管.
質(zhì)量是物體本身的一種屬性,不隨位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化.
解答:解:A、用筷子夾東西時(shí),動(dòng)力垂直作用在A點(diǎn),阻力垂直作用在B點(diǎn),阻力臂是OB,動(dòng)力臂是OA,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿.不符合題意.
B、手握鋼筆,鋼筆沒(méi)有掉下去,豎直方向上受到重力和摩擦力作用,這兩個(gè)力是平衡力,大小相等.符合題意.
C、做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)用吸管吸取試劑,試劑是在大氣壓的作用下被壓向吸管.不符合題意.
D、教室中空氣的質(zhì)量約240kg,將這些空氣運(yùn)到月球上去,位置改變,質(zhì)量不變,質(zhì)量還是240kg,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)生活中常見(jiàn)的問(wèn)題來(lái)考查物理知識(shí),體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系,要關(guān)注生活,從生活中挖掘物理問(wèn)題.
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古老而現(xiàn)代的力學(xué)是我們本學(xué)期物理學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,它為我們解釋了許多生活中的自然現(xiàn)象,以下是小明學(xué)習(xí)本部分知識(shí)后對(duì)一些生活現(xiàn)象的解釋和看法,其中符合物理學(xué)原理的是

A.使用筷子夾菜時(shí),筷子可以看作是費(fèi)力杠桿

B.教室中空氣的質(zhì)量約240kg,將這些空氣運(yùn)到月球上去,質(zhì)量還是240kg

C.做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)用吸管吸取試劑是利用大氣壓達(dá)到目的的

D.手握鋼筆,鋼筆沒(méi)有掉下去,是因?yàn)槭謱?duì)鋼筆的摩擦力大于鋼筆本身的重力

 

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