13．實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)．液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的．如圖所示是某同學(xué)測體溫時(shí)體溫計(jì)的一部分，它的示數(shù)是37℃．

分析 ①溫度是描述物體冷熱程度的物理量，常用液體溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理制成的；
②使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．

解答 解：
（1）常用的溫度計(jì)都是液體溫度計(jì)，其原理就是利用液體的熱脹冷縮制成的；
（2）如圖所示體溫度計(jì)，分度值是0.1℃，液柱在37℃處，示數(shù)為37℃．
故答案為：液體的熱脹冷縮；37．

點(diǎn)評 此題考查了溫度計(jì)的制作原理和讀數(shù)，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列物理量對應(yīng)的單位正確的是（　　）
A．電阻------（V）B．電功率--------（kW•h）
C．電能------（J）D．電壓---------（N）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在常溫下將下面幾種物質(zhì)接到圖中A、B兩點(diǎn)間，開關(guān)閉合后，不能使燈泡發(fā)光的是（　　）
A．石墨B．銅鑰匙C．陶瓷D．水銀

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在第3s的速度為4m/s，那么它第5s的速度是4m/s，在10s內(nèi)通過的路程為40米．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．南京長江大橋全長6.7千米，其中位于江面上的正橋長1570米，一列長110米的火車勻速行駛，通過江面正橋需用2分鐘．
（1）求火車的速度．
（2）求火車通過大橋所用的時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．世界上最大的鳥是非洲的鴕鳥，一只鴕鳥的質(zhì)量可達(dá)150千克，其受到的重力為1470N；世界上最小的鳥是南美洲的蜂鳥，一只蜂鳥的體重僅為0.0196牛，其質(zhì)量為2g．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在今年的中考體育測試中，小華參加了1000米和排球的測試，并取得了優(yōu)異的成績．
（1）在1000米測試中，他的成績?yōu)?分20秒，請問他的平均速度是5米/秒；
（2）在排球測試中，他順利地完成了40個(gè)的墊球任務(wù)，若排球（充氣后）的質(zhì)量為260克，平均每次墊球后排球上升的高度為1.5米（不考慮空氣及其他因素的影響），則他在完成這次排球測試的過程中，對排球做了條件不足，無法計(jì)算焦（選填“0”、“156”或“條件不足，無法計(jì)算”）的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小紅為了測量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處．橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將游碼向右移動(dòng)；
（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為125g．然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為40cm3；
（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為1.55×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年吉林省德惠市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或___________狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的。

（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置__________（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。因?yàn)樵谙嗤瑮l件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦更________。

（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車不能保持平衡．這樣的操作是為了探究相互平衡的兩個(gè)力是否在__________。

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