1．如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，S1、S2斷開時(shí)，燈泡L1和L3串聯(lián)；當(dāng)開關(guān)S、S1、S2均閉合時(shí)，電流表測(cè)的是通過(guò)L2中的電流．

分析 基本的電路連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，串聯(lián)電路中電流只有一條流通路徑；另一種是并聯(lián)，并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑．
在分析判斷時(shí)可從電源的正極開始，按照電流的流向逐步分析判斷．

解答 解：
當(dāng)開關(guān)S閉合，S1、S2斷開時(shí)，L1和L3接入電路，電流只有一條路徑，所以L1和L3串聯(lián)．
當(dāng)開關(guān)S、S1、S2均閉合時(shí)，L3被短路，L1和L2并聯(lián)；電流表與L2串聯(lián)，所以電流表測(cè)通過(guò)L2的電流．
故答案為：L1和L3；L2．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了開關(guān)的斷開和閉合對(duì)電路的影響，在分析時(shí)可根據(jù)電流的走向進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．我國(guó)照明電路電壓是220V，可用測(cè)電筆來(lái)分辨火線或零線，如圖是鋼筆式測(cè)電筆的構(gòu)造示意圖，使用該種測(cè)電筆檢查電路時(shí)，手指要接觸到筆尾金屬體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．根據(jù)圖中的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線和反射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖是小陽(yáng)探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中密閉容器的容積相等，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．密閉容器中需裝有質(zhì)量不相等的空氣
B．利用圖甲的裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)
C．利用圖乙的裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小是否有關(guān)
D．該實(shí)驗(yàn)可以用U型管中液面高度差的大小來(lái)表示電流產(chǎn)生的熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．閱讀《太空“牽手””成功》回答問(wèn)題．
太空“牽手”成功中國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)于4月20日晚間19時(shí)41分在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射升空．天舟一號(hào)與天宮二號(hào)4月22日對(duì)接成功．中國(guó)航天人為這次交會(huì)對(duì)接，預(yù)備了三副“眼鏡”．第一副“眼鏡”學(xué)名微波雷達(dá)，已是第五次應(yīng)用于交會(huì)對(duì)接．根據(jù)工程計(jì)劃，微波雷達(dá)應(yīng)在兩個(gè)航天器相距100千米時(shí)開始實(shí)施中長(zhǎng)距離導(dǎo)引．實(shí)際上天舟一號(hào)在距離天宮二號(hào)還有208千米時(shí)，微波雷達(dá)剛一開機(jī)就捕獲了目標(biāo)．當(dāng)天舟一號(hào)與天宮二號(hào)的距離縮小到20千米時(shí)，換上“眼鏡”激光雷達(dá)．具體來(lái)說(shuō)，天舟一號(hào)搭載的雷達(dá)主機(jī)發(fā)出激光束，照射天宮二號(hào)以后得到信號(hào)，再由信息處理系統(tǒng)分析計(jì)算出距離、角度等飛行參數(shù)．天宮二號(hào)裝有激光雷達(dá)合作目標(biāo)，也裝載了特殊棱鏡，可以從多方位大范圍反射雷達(dá)信號(hào)，配合完成測(cè)量．等到彼此靠得更近了，相隔150米時(shí)，就要用“眼鏡”導(dǎo)航定位激光信息源．當(dāng)太空漆黑無(wú)界，導(dǎo)航定位激光信息源能發(fā)出激光，在黑暗中傳遞信息；如果面對(duì)太陽(yáng)強(qiáng)光的直射，它能發(fā)射出比陽(yáng)光更明亮的雙波長(zhǎng)激光，確保找到目標(biāo)．
天舟一號(hào)與天宮二號(hào)進(jìn)行的首次自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，也是我國(guó)自主研制的貨運(yùn)飛船與空間實(shí)驗(yàn)室的首次交會(huì)對(duì)接．天舟一號(hào)順利來(lái)到了天宮二號(hào)后下方52公里處，從這一刻起，天舟一號(hào)自主打開變軌發(fā)動(dòng)機(jī)，準(zhǔn)確發(fā)出了尋的段第一脈沖．這一脈沖將開啟天舟一號(hào)從天宮二號(hào)后下方52公里處，向相對(duì)距離5公里處挺進(jìn)的征程．經(jīng)過(guò)尋的段4次變軌，天舟一號(hào)成功進(jìn)入到5公里停泊點(diǎn)．稍加停頓后，天舟一號(hào)再次向天宮二號(hào)緩緩進(jìn)發(fā)．從5公里停泊點(diǎn)到400米停泊點(diǎn)，這幾公里的距離，天舟一號(hào)走了40多分鐘．最終天舟一號(hào)與天宮二號(hào)緊緊相連，太空“牽手”成功．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）我國(guó)的科技人員形象描述天舟一號(hào)有三幅“眼鏡”的作用，這三副“眼鏡”分別是微波雷達(dá)、激光雷達(dá)和導(dǎo)航定位激光信息源．
（2）天舟一號(hào)從5公里停泊點(diǎn)到400m停泊點(diǎn)用了40多分鐘，它的平均速度大約是1.92m/s，該速度是以天宮二號(hào)為參照物而言的．
（3）微波是波長(zhǎng)很短的無(wú)線電波，微波在真空中的傳播速度約為3×108 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，汽車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時(shí)，司機(jī)、乘客身體向前傾，汽車也向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過(guò)的痕跡，輪胎溫度急劇升高．
請(qǐng)根據(jù)以上情境，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：
（1）剎車時(shí)司機(jī)、乘客身體向前傾的原因；
（2）剎車是通過(guò)什么方式改變車輪與地面間的摩擦力的？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示是一個(gè)能吹出冷、熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路圖，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲，則下列對(duì)電吹風(fēng)的使用分析正確的是（　�。�
A．只閉合開關(guān)S1，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)
B．只閉合開關(guān)S2，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)
C．同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)
D．同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．根據(jù)圖中小磁針的指向，下列關(guān)于電磁鐵極性和電源正負(fù)極的判斷正確的是（　�。�
A．a 端是N極，c 端是負(fù)極B．a 端是N極，c 端是正極
C．a 端是S極，c 端是負(fù)極D．a 端是S極，c 端是正極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．（1）如圖1所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．她將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與尺面垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．用此實(shí)驗(yàn)研究：①像與物到平面鏡距離的關(guān)系； ②像與物大小的關(guān)系；③平面鏡成的是虛像還是實(shí)像．實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的好處是便于確定像的位置．
實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅在玻璃板的左側(cè)觀察（選填“左”或“右”）．選用刻度尺的作用是為了便于比較① （選填“①”、“②”或“③”）．

（2）如圖2所示是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度-時(shí)間圖象，其中物質(zhì)甲是晶體，在第6min時(shí)，這種晶體處于固液共存狀態(tài)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案