【題目】小欣同學在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實驗時,連接了如圖所示的電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。小欣同學用電壓表檢查該電路的故障,測量結(jié)果如表格所示。若電路中僅有一處發(fā)生故障,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,發(fā)生故障的電路元件為______(選填“L1”、“L2”或“S”),該故障為___________(選填“短路”或“斷路”)。表格中AC的電壓應該是_________ V。
位置 | AB | BC | CD | AC | AD |
電壓U/V | 3 | 0 | 0 | 3 |
【答案】L1 斷路 3
【解析】
電壓表應與被測電路并聯(lián),如果電壓表示數(shù)為零,可能與電壓表并聯(lián)的電路短路,或電壓表并聯(lián)電路之外電路存在斷路;如果電壓表示數(shù)較大,接近電源電壓,說明電壓表兩接線柱與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路斷路,分析表中實驗數(shù)據(jù),看兩燈泡電壓與串聯(lián)電壓間的關系,然后得出結(jié)論.
電路中僅有一處發(fā)生故障,如果燈泡L1短路,則燈泡L2發(fā)光,不符合題意,同理L2短路也不符合題意;
如果燈泡L1正常,燈泡L2斷路,電壓表測量的電壓有UAB=0,UBC=3V,UCD=0,UAC=3V,UAD=3V,不符合題意;
如果燈泡L2正常,燈泡L1斷路,電壓表測量的電壓有UAB=3V,UBC=0,UCD=0,UAC=3V,UAD=3V,符合題意;
燈泡L1斷路,當電壓表接在AC兩點時,閉合開關,電壓表測的是電源電壓,UAC=UAB=3V;
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【題目】(7分)小亮家有一個容積為2L的水壺,水壺里裝有初溫為25℃的水,在1標準大氣壓下小亮用天然氣爐具對水進行加熱。[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3,水的比熱容 c水=4.2×103J/(kg℃)]求:
(1)燒開1L水,水需要吸收多少熱量?
(2)若天然氣爐具的效率是30%,則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣?
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【題目】實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計,燒瓶內(nèi)還分別裝有阻值不同且不變的電阻絲R1 和R2。將它們與滑動變阻器、電源、開關、以及導線等組成如圖所示的電路。小亮利用上述實驗器材“探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量跟什么因素有關。”
(1)小亮探究的是當_________和通電時間一定時,電流產(chǎn)生的熱量跟_______的關系。
(2)實驗中,電流產(chǎn)生的熱量無法直接測量,而是利用煤油溫度變化量來表示,這種物理學研究方法叫做_________法。在以下三個實例中,沒采用此方法的是_________:①借助電動機提升重物的高度判斷電
流做功多少;②借助水壓學習電壓;③借助驗電器兩金屬箔片張開角度判斷物體帶電多少。(請選填序號)
(3)閉合開關,通電一段時間后,溫度升高較多的是A溫度計,這是因為R1_______R2。(選填“>”或“<”)
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【題目】如圖(a)所示的實驗裝置可以用來證明_______的存在。如圖(b)所示的實驗儀器的名稱是______。在“探究液體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系”時,應先選用同一種液體改變__________進行多次實驗(選填“質(zhì)量”或“體積”),其次再對__________液體進行實驗。
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁四幅圖是使用試電筆辨別火線與零線的情景,其中正確使用試電筆的是
A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁
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【題目】在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳中有個“會發(fā)電的衣服”的展臺,如圖所示!皶l(fā)電的衣服”是用一種利用運動產(chǎn)生電流的新型纖維“發(fā)電纖維”織造。實驗過程及現(xiàn)象如下:踩動踏步機踏板,帶動壓電薄膜振動,使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光;增大踩動踏板的頻率,壓電薄膜振動得更劇烈,發(fā)光小燈數(shù)量會增加。
(1)根據(jù)上述實驗過程及現(xiàn)象可知:這是因為壓電薄膜振動時可以產(chǎn)生___,發(fā)光小燈的數(shù)量與____有關;
(2)針對“發(fā)電纖維”的發(fā)電過程,可提出的科學探究問題是_______________。
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【題目】水的比熱容大于沙石的比熱容。質(zhì)量相等的水和沙石吸收相等的熱量,若吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則沙石的
A. 內(nèi)能較小 B. 末溫較高
C. 內(nèi)能增加的較多 D. 溫度升高較多
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【題目】如圖是手機電池外殼上的說明,根據(jù)物理知識可判斷“1.2V”中的“V”是物理量________的單位.600mAh指的是________.說明書的左側(cè)是一個打“╳”的普通垃圾桶,它告訴我們________.
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【題目】陳慧同學在學了電阻的大小與哪些因素有關后,她決定自己再進行探究,回家后她找來了鉛筆芯、廢舊燈絲、電池、導線、小燈泡、開關、蠟燭、打火機、鱷魚夾等,并從學校實驗室借出了電流表.
(1)她選取了上述的部分器材先連成了如圖所示的電路.其中導線纏繞在鉛筆芯的A端固定,纏繞在B端的導線可以通過鱷魚夾左右滑動.該電路研究的是導體的電阻與 ______ 的關系.劉星同學認為該電路存在著缺陷,你認為該電路的缺陷是 ______ .電路更改正確后,她發(fā)現(xiàn)將鱷魚夾向左移動電流表示數(shù)變大,向右移動電流表示數(shù)變小,這說明長度越長,導體的電阻 ______ .
(2)接著陳慧同學又選取了部分元件連成了如圖所示的電路,她發(fā)現(xiàn)給廢燈絲加熱過程中,小燈泡逐漸變暗.這說明燈絲的電阻隨溫度的升高而 ______ (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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