【題目】如圖所示,是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,R1>R2.
(1)實(shí)驗(yàn)中選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河途哂?/span> 的特點(diǎn);實(shí)驗(yàn)中電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)來(lái) 反映的(選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(2)通電一定時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計(jì)示數(shù)更高,由此可得出結(jié)論 .
(3)為探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電流后,應(yīng)觀察比較 .
【答案】(1)比熱容;溫度計(jì)升高的示數(shù);
(2)在電流相等、通電時(shí)間相同時(shí),電流產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān);
(3)同一根電阻絲所在瓶中煤油溫度的變化
【解析】
試題分析:(1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,即觀察到得溫度計(jì)示數(shù)變化大,則在同質(zhì)量吸收相同熱量的條件下,比熱容小的液體溫度變化大.
(2)實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法,探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻間關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電流大小相同,將兩電阻絲串聯(lián)在電路中,控制電流相同.
根據(jù)影響熱量的因素進(jìn)行分析.
(3)要探究電熱與電流的關(guān)系,需使電阻和通電時(shí)間相同,電流不同.
解:
(1)由Q=cm△t可知:相同質(zhì)量的水和煤油,吸收相同熱量時(shí),由于煤油的比熱容小,煤油升高的溫度較高,溫度計(jì)的示數(shù)變化明顯,實(shí)驗(yàn)效果好;故實(shí)驗(yàn)中選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),
(2)實(shí)驗(yàn)中采用兩電阻串聯(lián)的方式,目的是為了控制兩電阻絲的電流相同;通電一定時(shí)間后,甲瓶中溫度計(jì)示數(shù)高,而甲瓶中電阻絲的阻值較大,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在電流相等、通電時(shí)間相同時(shí),電流產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān).
(3)滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是改變電路中的電流;在探究電熱與電流大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)使電阻和通電時(shí)間相同,故應(yīng)觀察同一根電阻絲所在瓶中煤油溫度的變化.
故答案為:
(1)比熱容;溫度計(jì)升高的示數(shù);
(2)在電流相等、通電時(shí)間相同時(shí),電流產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān);
(3)同一根電阻絲所在瓶中煤油溫度的變化.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在____位置平衡;杠桿平衡后,在測(cè)量過(guò)程中____(能\不能)再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母;
(2)如圖所示,在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)15cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其在水平位置平衡。當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)最小時(shí),其讀數(shù)為____N。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)若保持鉤碼的個(gè)數(shù)和彈簧測(cè)力計(jì)的位置不變,將鉤碼的位置向左側(cè)移動(dòng),則杠桿水平平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將____(增大\減小\不變)。
(4)某同學(xué)通過(guò)正確的實(shí)驗(yàn)操作后,他得到了如表所示的數(shù)據(jù)。他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是:F1:F2= L1:L2,這與杠桿平衡條件____(相符\不相符),分析他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中存在的主要問(wèn)題是(______)
A.沒有隨機(jī)改變實(shí)驗(yàn)中的物理量,所采集的數(shù)據(jù)都過(guò)于巧合
B.沒有使測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)使杠桿水平平衡
C.實(shí)驗(yàn)中不能同時(shí)改變兩個(gè)或兩個(gè)以上的物理量進(jìn)行測(cè)量
D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,還應(yīng)繼續(xù)增加鉤碼的個(gè)數(shù)多做幾組實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理課上,同學(xué)們?cè)谔骄慷ζ胶獾臈l件.小剛想:既然影響力的作用效果的是力的三要素——大小、方向和作用點(diǎn),那么,應(yīng)該從兩個(gè)力的三要素來(lái)考慮.于是,他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺作出猜想:二力平衡時(shí),兩個(gè)力的大小相等,方向相反而且會(huì)在一條直線上,他們的作用點(diǎn)應(yīng)該在同一個(gè)物體上。
現(xiàn)在,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證他關(guān)于力的大小的猜想。寫出需要的實(shí)驗(yàn)器材,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的做法及觀察哪些現(xiàn)象、搜集記錄哪些數(shù)據(jù),最后說(shuō)明如何驗(yàn)證小剛的猜想是否正確。
友情提示:可以采用畫圖、列表、文字或其他各種你需要的方式來(lái)表達(dá)你的設(shè)計(jì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具是 ;
(2)下表是加熱過(guò)程中不同時(shí)刻水的溫度記錄,其中有一個(gè)記錄錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)指出該錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ,這樣判斷的理論依據(jù)是 .
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
(3)若燒杯中水的質(zhì)量為100g,則水溫升高10℃吸收的熱量是 J;若酒精完全燃燒釋放的熱量50%被水吸收,則至少要消耗 g酒精.[已知水的比熱容為4.2×l03J/(kg℃),酒精的熱值為3.0×107J/kg]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小演員正在進(jìn)行擊鼓表演,以下說(shuō)法正確的是( )
A.觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動(dòng)發(fā)出的
B.演員擊鼓時(shí),鼓面振動(dòng)幅度越大,音調(diào)越高
C.觀眾離鼓越遠(yuǎn),感覺聲音越大
D.觀眾聽到的鼓聲主要是靠大地傳入耳朵的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一架托盤天平的銘牌上標(biāo)有“稱量200g、感量0.2g”,用這架天平能否分別測(cè)出一個(gè)蘋果和一枚大頭針的質(zhì)量?______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于液體具有______ 性,所以液體內(nèi)向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),在液體的同一深度處,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______ ;深度越深,壓強(qiáng)越______ .液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的______ 有關(guān),在深度相同時(shí),液體的______ 越大,壓強(qiáng)越大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,溫度計(jì)的示數(shù)是________℃.我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察基地—中國(guó)南極長(zhǎng)城站的平均氣溫為-25℃,最低氣溫可達(dá)-88.3℃,依據(jù)圖乙提供的數(shù)據(jù),在南極長(zhǎng)城站測(cè)氣溫時(shí)應(yīng)選用________溫度計(jì).
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