如圖所示,是研究滑動摩擦力的實驗,在水平桌面上,彈簧測力計拉著木塊要做    運動,木塊受到的摩擦力大小等于    N,在木塊上加一塊重物,仍然使木塊做勻速直線運動,則彈簧測力計的示數(shù)將    (選填“變大”、“變小”或“不變”),這說明   
【答案】分析:水平勻速拉動木塊,木塊做勻速直線運動處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力;由圖示彈簧測力計可以讀出拉力大。划(dāng)接觸面粗糙程度不變時,物體間的壓力越大,滑動摩擦力越大.
解答:解:在水平桌面上,彈簧測力計拉著木塊要做勻速直線運動;由圖示彈簧測力計可知,彈簧測力計示數(shù)是2.6N,木塊做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力,因此木塊受到的摩擦力大小等于2.6N;在木塊上加一塊重物,物體間接觸面粗糙程度不變,物體間的壓力變大,物體受到的滑動摩擦力變大,木塊做勻速直線運動,彈簧測力計拉力等于滑動摩擦力,因此彈簧測力計的示數(shù)將變大,這說明:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
故答案為:勻速直線;2.6;變大;在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
點評:木塊做勻速直線運動時,滑動摩擦力等于拉力,由彈簧測力計示數(shù)可以求出滑動摩擦力.
練習(xí)冊系列答案
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(1)如圖所示的刻度尺測量一硬幣的直徑是
1.20
1.20
cm;如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)為
1.4
1.4
N;如圖所示,秒表的示數(shù)是
32
32
 s.

(2)如圖所示,是研究滑動摩擦力的實驗,在水平桌面上,彈簧測力計拉著木塊要做
勻速直線
勻速直線
運動,在木塊上加一塊重物,仍然使木塊做勻速直線運動,則彈簧測力計的示數(shù)將
變大
變大
 (選填“變大”、“變小”或“不變”),這說明
接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是研究滑動摩擦力的實驗,在水平桌面上,彈簧測力計拉著木塊要做
勻速直線
勻速直線
運動,木塊受到的摩擦力大小等于拉力,如果只將拉力增大,那么木塊受到的摩擦力大小
不變
不變
.如果只在木塊上加一重物,當(dāng)木塊做勻速直線運動時,則彈簧測力計的示數(shù)將
變大
變大
.(選填“變大”、“變小”、“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是研究滑動摩擦力的實驗,在水平桌面上,彈簧測力計拉著木塊要做
勻速直線
勻速直線
運動,木塊受到的摩擦力大小等于
2.6
2.6
N,在木塊上加一塊重物,仍然使木塊做勻速直線運動,則彈簧測力計的示數(shù)將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),這說明
在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年上海市山陽中學(xué)八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:填空題

如圖所示,是研究滑動摩擦力的實驗,在水平桌面上,彈簧測力計拉著木塊要做   
     運動,木塊受到的摩擦力大小等于   N,在木塊上加一塊重物,仍然使木塊做勻速直線運動,則彈簧測力計的示數(shù)將    (選填“變大”、“變小”或“不變”),這說明                                       。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年上海市八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,是研究滑動摩擦力的實驗,在水平桌面上,彈簧測力計拉著木塊要做   

     運動,木塊受到的摩擦力大小等于   N,在木塊上加一塊重物,仍然使木塊做勻速直線運動,則彈簧測力計的示數(shù)將    (選填“變大”、“變小”或“不變”),這說明                                       。

 

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