5．《舌尖上的安徽》深受觀眾喜愛(ài)，該節(jié)目播出的蕪湖小吃遠(yuǎn)近聞名，其中不乏油炸食品，如圖所示，當(dāng)油炸咸魚(yú)出鍋時(shí)很遠(yuǎn)處就會(huì)聞到濃濃的魚(yú)香味，這是因?yàn)闇囟仍礁�，分子的熱運(yùn)動(dòng)就越快（選填“快”或“慢”）

分析 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．

解答 解：因?yàn)橛驼ㄏ挑~(yú)時(shí)溫度高，分子的熱運(yùn)動(dòng)速度加快，分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇，所以油炸咸魚(yú)出鍋時(shí)很遠(yuǎn)處就會(huì)聞到濃濃的魚(yú)香味．
故答案為：快．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度關(guān)系的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．我們已經(jīng)知道運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能，那么動(dòng)能的大小和什么因素有關(guān)呢？好奇的小華想要探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，請(qǐng)你利用身邊的器材幫助小華完成實(shí)驗(yàn)，并請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)步驟，及實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（1）實(shí)驗(yàn)器材：質(zhì)量不同的三個(gè)鋼球、刻度尺、斜面、木塊；
實(shí)驗(yàn)步驟：①研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，控制鋼球的質(zhì)量不變（同一鋼球），讓鋼球在斜面上的不同高度滾下，用不同速度推動(dòng)鋼球，觀察木塊移動(dòng)的距離；
②研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，控制鋼球的速度不變，讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度滾下撞擊紙盒，觀察木塊移動(dòng)的距離．；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體的動(dòng)能與速度和質(zhì)量有關(guān)，速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為1m的正方體靜止在底面積為2m2的容器底（容器重力不計(jì)），上表面到水面的深度為h=2m，現(xiàn)在用一根粗細(xì)和重力不計(jì)的繩子將該正方體從水底豎直向上拉起，直至完全拉出水面，在整個(gè)拉動(dòng)過(guò)程中，正方體始終保持勻速運(yùn)動(dòng)，拉力大小隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，求：
（1）正方體在露出水面前受到水的浮力是多少N？
（2）正方體離開(kāi)容器底到露出水面前，繩子的拉力F1是多少N？
（3）正方體的密度是多少kg/m3？
（4）當(dāng)正方體有一半露出水面時(shí)，容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少Pa？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，通過(guò)滑輪組將物體A沿水平面勻速向右拉動(dòng)，已知體重A重為200N，受到地面的摩擦力為80N，若不計(jì)滑輪重及軸心摩擦，拉力F應(yīng)為（　�。�
A．600NB．240NC．120ND．300N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，重為7N的長(zhǎng)方體A 被夾在兩塊豎直放置的足夠長(zhǎng)的平板MN、PQ之間，其中MN板表面光滑，PQ板表面粗糙，在滑輪b下掛一重為10N的物體B時(shí)，物體A在兩板之間勻速下降，若在重物B下再掛另一重物C時(shí)，恰能使長(zhǎng)方體A在兩板之間勻速上升，求重物C的重量是多少？（滑輪重、繩重、輪與軸之間的摩擦不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：①開(kāi)關(guān)控制電燈；②三孔插座單獨(dú)接入．當(dāng)把電水壺插入上面插座時(shí)，燈泡突然變暗而后熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)熔絲熔斷，造成該現(xiàn)象的原因可能是過(guò)載（選填“過(guò)載”或“短路”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω，滑動(dòng)交阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣，如圖甲是小聰同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小聰同學(xué)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡斷路；
（3）小聰同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)交阻器的滑片P向D（選填：“C”或“D”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小聰同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I一U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．還可以知道燈泡的電阻是變化的，這是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻隨溫度的變化而變化，這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間，燈絲容易燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
（5）空閑之余，小川換用另一個(gè)未知電壓的新電源又做了幾次實(shí)驗(yàn)，將小燈泡換成不同的電阻，保持滑動(dòng)變阻器的滑片在某一個(gè)位置不變，得到了如表中的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)后有了新的發(fā)現(xiàn)：可將電流表改成直接讀出電阻值的歐姆表，請(qǐng)你幫他刻出0.10A處標(biāo)為50Ω．
次數(shù)12345
電阻R/Ω5101520
電流I/A0.400.300.240.200.10

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）在連接開(kāi)關(guān)時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片移到B端（選填“A”或“B”）．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，產(chǎn)生故障的原因可能是燈短路．

（3）排除故障后，實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表．在第1次實(shí)驗(yàn)中，小燈泡兩端電壓為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為0.2A，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為0.4W．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A小燈泡電功率P/W
12.0
22.50.220.55
32.80.240.67
（4）由上表可知，小燈泡的額定功率為0.55W．
（5）某同學(xué)根據(jù)測(cè)出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同，這是因?yàn)闊襞莸碾娮柚蹬c溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系后，小陳同學(xué)思考了一個(gè)問(wèn)題，如圖當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中正確的是A（圖中的黑點(diǎn)表示小陳同學(xué)），依據(jù)是牛頓第一定律．

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同步練習(xí)冊(cè)答案