如圖所示，為課本上的一個演示實驗圖，該實驗表明了

[　　]

A．通電導(dǎo)體周圍與磁體一樣，存在著磁場

B．通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用

C．閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，導(dǎo)體中會產(chǎn)生電流

D．導(dǎo)體通電后會產(chǎn)生熱能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)要測量一個額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率，如圖已經(jīng)畫出了實驗電路圖．精英家教網(wǎng)
（1）如圖所示的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）在閉合開關(guān)前，應(yīng)該把滑動變阻器的滑片調(diào)到最
 
 
（選填“左”或“右”）端．該同學(xué)在開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

A．更換一相同規(guī)格的小燈泡            B．檢查電路是否斷路
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2.20 1.50 2.50
電流（A） 0.22 0.16
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）然后正常進(jìn)行實驗，有關(guān)記錄在右表：
①該同學(xué)觀察到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論呢？
 
（寫出一條即可）．
②由于粗心大意，該同學(xué)沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻R=U2/R=（2.2V）2/0.22A=10Ω，再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P=U2/R=（2.5V）2/10Ω=0.625W．則燈泡的額定功率
 
0.625W（選填“＞”、“=”或“＜”），原因是
 
．
（4）該同學(xué)在實驗中進(jìn)行了3次實驗（測量），下列實驗中也都采用了多次實驗（測量），其中與本實驗中多次實驗的目的不同的是
 

A．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時，改變鉤碼的質(zhì)量進(jìn)行多次實驗
B．探究電流與電阻的關(guān)系時，改變定值電阻的阻值進(jìn)行多次實驗
C．測量課本的長度時，進(jìn)行多次測量
D．探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，換用不同規(guī)格的燈泡多次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在鉛筆上緊密整齊排繞38匝漆包線，則漆包線的直徑為
 
mm，用這種方法（填“能”或“不能”）
 
用來測物理課本一頁紙的厚度或一枚大頭針的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源：中考必備'04全國中考試題集錦　　物理 題型：058

楊光同學(xué)根據(jù)課本中的“試一試”用易拉罐做小孔成像實驗．

(1)請在如圖所示中作出蠟燭AB的像

(2)楊光發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大．他測出了不同距離時像的高度，填在表格中：

請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖所示坐標(biāo)中畫出h與s的關(guān)系圖像．

(3)從圖像中可以看出h與s的關(guān)系為：________．

(4)楊光知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像，他測出了光斑的直徑為7.0cm，光斑到小孔的距離為7.5m，從書上查到太陽到地球的距離為1.5×1011m，由此可以估算出太陽的直徑為________m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明想探究他爺爺所戴的眼鏡的光學(xué)特性。

(1)小明把他爺爺?shù)睦匣ㄧR放在課本上，可看到課本中的字被放大了，于是判斷他爺爺?shù)难坨R是     透鏡。這類透鏡在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，例如：       就是利用它來成      、       、      像。

(2)小明將爺爺眼鏡中的一塊鏡片放在光具座上(如圖所示)，準(zhǔn)備探究它的成像規(guī)律。根據(jù)圖所示的情況，他首先要做的事是：       （填序號）

A．使鏡片靠近蠟燭    B．移動光屏找到像點

C. 把蠟燭剪短一點    D．測量并記錄數(shù)據(jù)

(3)小明通過查閱資料得知眼鏡的度數(shù)等于100除以焦距（以米為單位）。小明想測出眼鏡的度數(shù)，請你告訴他該怎樣做（即寫出實驗步驟）。

                                                                         

(4)上述測眼鏡度數(shù)的方法對近視眼鏡        （選填“適用”或“不適用”）。

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