如圖所示,用兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組,每個(gè)滑輪重為30N.用這個(gè)滑輪組把重300N的物體勻速提升2m,不計(jì)繩重及摩擦,則拉力F大小是    N,滑輪組的機(jī)械效率為   
【答案】分析:由圖可知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,則s=3h.
(1)不計(jì)繩重和摩擦,知道動(dòng)滑輪重和物重,根據(jù)F=(G+G動(dòng))求拉力大;
(2)知道提升物體的高度和物重大小,利用W有用=Gh求出他做的有用功;利用s=3h求出繩子自由端移動(dòng)的距離,知道拉力大小,利用W=Fs求出總功,再利用η=求出該滑輪組的機(jī)械效率.
解答:解:
(1)∵不計(jì)繩重和摩擦,
∴拉力F=(G+G動(dòng))= (300N+30N)=110N;
(2)使用滑輪組做的有用功:
W有用=Gh=300N×2m=600J;
s=3h=3×2m=6m,
使用滑輪組做的總功:
W=Fs=110N×6m=660J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η==≈91%.
故答案為:110;91%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)有用功、總功和滑輪組的機(jī)械效率的理解和掌握,掌握好“不計(jì)繩重和摩擦,拉力F= (G+G)”是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小明設(shè)計(jì)的測(cè)量一小燈泡額定功率的電路圖.已知定值電阻R0=15Ω,滑動(dòng)變阻器R(20Ω  1A),電源電壓為18V,小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W.
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(1)閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)滑到最
 
.(選填“左端”或“右端”)
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
(3)小明正確連接電路后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的指針如圖所示,通過小燈泡的電流為
 
A,其額定功率為
 
W.
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(4)電路中定值電阻R0的作用是:
 

(5)小明完成上述實(shí)驗(yàn)后,小紅發(fā)觀電流表已壞,她利剩余器材和老師又給的兩個(gè)開關(guān)S1、S2及導(dǎo)線,也完成了對(duì)小燈泡額定功率的測(cè)量.請(qǐng)你在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫出小紅完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?虹口區(qū)二模)在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為20歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“10Ω  2A”字樣.閉合電鍵S,電流表A的示數(shù)為0.9安.
①若電源電壓為6伏,求通過電阻R1的電流I1和變阻器R2消耗的電功率P2
②若電源電壓可變,電流表A選接“0~3A”量程.現(xiàn)用定值電阻R0替換R1,要求:電源電壓取6~12伏之間某一值,在移動(dòng)變阻器滑片P的過程中,電流表A的指針能達(dá)到滿刻度處. 
第一,現(xiàn)有阻值為10歐和15歐的兩個(gè)電阻,滿足上述要求時(shí)應(yīng)選擇的電阻阻值為
10
10
歐.
第二,滿足上述要求時(shí)替換的定值電阻R0的取值范圍為
2.5
2.5
歐至
12
12
歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?黑龍江)在“用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,電源保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)電路接通后,小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小,電壓表的示數(shù)也變小了.你認(rèn)為該電路連接中存在的錯(cuò)誤是
電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端

而小輝連接好電路,剛閉合開關(guān)時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電流表與電壓表都有示數(shù),并且無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表與電壓表示數(shù)都不發(fā)生變化.這是因?yàn)?!--BA-->
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱

(2)如圖所示,小華在連接電路時(shí),想使滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)變阻器的阻值變小,請(qǐng)你幫助她將這一電路的實(shí)物圖,以筆代線連接完整.
(3)小華將測(cè)量得到的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入下面的表格中:
      實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
1 2 3 4 電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20 電阻R/Ω
8.3
8.3
7.7 6.8 5.0
可以得出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
8.3
8.3
Ω(保留一位小數(shù)).
(4)進(jìn)一步分析上表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),燈絲的阻值是變化的,其原因是
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn).例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲
容易
容易
燒掉.(選填“容易”或“不容易”)
(5)在物理實(shí)驗(yàn)中通過多次測(cè)量獲得數(shù)據(jù),有的是通過多次測(cè)量獲得數(shù)據(jù),求平均值來減小實(shí)驗(yàn)誤差;有的是通過多次測(cè)量獲得多組數(shù)據(jù),來尋找一定的規(guī)律.下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)在數(shù)據(jù)處理與分析上與其它三個(gè)實(shí)驗(yàn)的不相同
C
C

A、探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系     B、探究導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系
C、伏安法測(cè)量定值電阻與阻值       D、研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?大連)小明知道導(dǎo)體中的電流與電阻和兩端電壓有關(guān).在“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,可供選擇實(shí)驗(yàn)器材有:電流表兩個(gè);四節(jié)干電池串聯(lián)的電池組、電壓表、滑動(dòng)變阻器、關(guān)開各一個(gè);6Ω、8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值電阻各-個(gè);導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.

(1)畫出實(shí)驗(yàn)用的表格,表中要有必要的信息.
(2)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)器材,將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大端,用開關(guān)進(jìn)行“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針沒有偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)如圖2所示:接下來小明應(yīng)該做的是
C
C
.(只有一個(gè)選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)
A、將電壓表由大量程換成小量程
B、檢查電流表的接線柱是否接反
C、檢查電阻兩個(gè)接線柱是否接觸良好
D、檢查滑動(dòng)變阻器的接線柱是否松動(dòng)
(3)通過實(shí)驗(yàn)操作確定了電流表應(yīng)該用小量程.他用電流表小量程做了幾次實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表小量程損壞了.要完成該實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎么辦?
(4)如果要用另一種方案完成該實(shí)驗(yàn),可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材不變.請(qǐng)畫出新方案的實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫出必要的文字說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?鄧州市二模)某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω  1A).
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示:

(1)電壓表應(yīng)選用
0~15V
0~15V
擋,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R2
R2
(選填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)圖甲是小明畫出的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將圖乙中未完成的電路連接好,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),連入電路的阻值變小,導(dǎo)線不能交叉.
(3)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
故障現(xiàn)象 檢測(cè) 故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到下面兩個(gè)接線柱
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
燈泡斷路
燈泡斷路
(4)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過程有錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是
額定功率不應(yīng)求平均值
額定功率不應(yīng)求平均值
,正確的測(cè)量結(jié)果是P額=
1.52
1.52
 W.
(5)在科學(xué)探究的過程中,經(jīng)常需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).如在本實(shí)驗(yàn)中,若進(jìn)一步綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)另外一條規(guī)律
小燈泡實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大
小燈泡實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大
,可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的普遍規(guī)律;有時(shí)多次實(shí)驗(yàn)是為了多次測(cè)量取平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差,如:
測(cè)量定值電阻的阻值
測(cè)量定值電阻的阻值
  (填實(shí)驗(yàn)名稱).

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