生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān),下列說(shuō)法正確的是

A.塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.劃燃火柴,利用做功來(lái)改變物體的內(nèi)能

C.人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用水的比熱容小

D.夏天吃冰糕，看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下面各圖所給信息填空。

（1）電能表的讀數(shù)是＿＿＿＿kW?h （2）彈簧秤的讀數(shù)是＿＿＿＿N；

（3）勻速運(yùn)動(dòng)的電梯對(duì)人的作用力的方向是＿＿＿＿；

（4）圖像描述的物體的速度是是＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


城市的潔凈離不開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人的辛勞，如圖所示是環(huán)衛(wèi)工人手推車的示意圖。若小車與廢棄物總重600 N，重心離車輪軸心O的水平距離為0.6 m，手離車輪軸心的水平距離為1.8 m，則工人師傅至少需用________N的力將小車抬起。     

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


海燕同學(xué)學(xué)習(xí)了水的沸騰知識(shí)后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實(shí)驗(yàn)．她將適當(dāng)?shù)乃b入紙鍋后，放到火上加熱（沒(méi)有讓火苗燒到水面以上的紙），一會(huì)兒水沸騰了，但紙鍋并沒(méi)有燃燒．水的沸騰是劇烈的　    　現(xiàn)象．紙鍋沒(méi)有燃燒，是因?yàn)樗序v時(shí)仍要維續(xù)吸熱，溫度　   　，低于紙的著火點(diǎn)，所以紙鍋沒(méi)有燃燒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用細(xì)繩連在一起的氣球和鐵塊，恰能懸浮在盛水的圓柱形容器內(nèi)如圖所示位置，若用力向下輕輕撥動(dòng)一下鐵塊，則氣球和鐵塊的沉浮情況及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將

A．下沉，變小    B．下沉，變大    C．上浮，變小     D．懸浮，不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小亮找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)

（1）圖甲是小亮小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯(cuò)誤是　 　．

（2）改正錯(cuò)誤后，小亮正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．

①分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值　 　（選填“相同”或“不同），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為　 　kg/m3．

②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為　 　g，若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為　 　g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ 　  ）

A. 深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的

B. 夏天，我們看到雪糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象

C. 用久了的白熾燈內(nèi)表面發(fā)黑，是鎢蒸氣液化后再凝固的結(jié)果

D. 從冰箱中取出的“易拉罐”過(guò)一會(huì)兒表面有水，是空氣中的水蒸氣液化形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。


（1）調(diào)整后，把燭焰放在距離凸透鏡25cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像（填“放大”或“縮小”）； (填“照相機(jī)”“放大鏡”或“投影儀”)就是利用這一成像規(guī)律工作的。

（2）當(dāng)把燭焰放在距離凸透鏡15cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)如乙圖所示的實(shí)像，如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如圖所示。一根彈性橡皮繩，一端系住人的腰部，另一端系于跳臺(tái)，當(dāng)人下落至圖中A點(diǎn)時(shí)，橡皮繩剛好被伸直，C點(diǎn)是游戲者所能達(dá)到的最低點(diǎn)，當(dāng)人下落至圖中B點(diǎn)時(shí)，橡皮繩對(duì)人的拉力與人受到的重力大小相等。對(duì)于游戲者離開(kāi)跳臺(tái)到最低點(diǎn)的過(guò)程中（不考慮空氣阻力），下列說(shuō)法正確的是:（    ）

A．游戲者的動(dòng)能一直在增加;

B．游戲者到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;

C．游戲者到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，游戲者的動(dòng)能增加到最大值;

D．游戲者從C點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和彈性勢(shì)能.

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