【題目】平板電腦（iPad），它有WIFI無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)、3G通信、藍(lán)牙三種網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，這三種技術(shù)都是利用（ ）
A.超聲波
B.紫外線(xiàn)
C.可見(jiàn)光
D.電磁波

【答案】D
【解析】WIFI無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)、3G通信、4G通信、藍(lán)牙等幾種網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)都利用電磁波傳遞信息．
故選D．
【考點(diǎn)精析】利用電磁波的傳播對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知電磁波的傳播速度和光在真空中的傳播速度相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由同種物質(zhì)做成的實(shí)心正方體，放在水中有1/3的部分露出水面，現(xiàn)將露出水面的部分切去，剩余部分（ ）
A.將有1/3部分露出水面
B.將有2/3的部分露出水面
C.將要下沉至水中底
D.將懸浮在水中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的（A或B），這是因?yàn)樵谳^高處的皮球大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，他提出如下兩個(gè)猜想：
A．物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
B．物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)。

（1）為探究猜想A是否正確，小明使質(zhì)量不同的小車(chē)分別從同一斜面的由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離。
（2）為探究猜想B是否正確，小明應(yīng)使從同一斜面的由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的控制電路中，要使AB之間的總電阻RAB=R/3（3個(gè)阻值的阻值相等都為R），應(yīng)將（　�。�

A. S1、S2閉合，S3、S4斷開(kāi)

B. S1、S3閉合，S2、S4斷開(kāi)

C. S1、S4閉合，S2、S3斷開(kāi)

D. S2、S3閉合，S1、S4斷開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳繩看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，然而親自跳起來(lái)就會(huì)感到運(yùn)動(dòng)量是相當(dāng)大的，有位同學(xué)對(duì)此做了專(zhuān)門(mén)研究：跳繩者的質(zhì)量m＝50 kg，跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示．根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者跳一次繩所做的功為________J；在1 min內(nèi)做功的平均功率為________W．（g取10N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究影響浮力大小的因素時(shí)，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）物體A浸沒(méi)在水中所受浮力為 N；
（2）根據(jù)圖乙和圖可知，浮力的大小與排開(kāi)液體體積有關(guān)。
（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于_____mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，大氣壓隨高度的增加而_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在直流電動(dòng)機(jī)的工作過(guò)程中，“換向器”起了關(guān)鍵的作用，它能使線(xiàn)圈剛剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)就自動(dòng)改變線(xiàn)圈中的______，從而實(shí)現(xiàn)通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中的連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。一只電動(dòng)機(jī)的線(xiàn)圈電阻阻值為R，接在電壓為U的電路中正常轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流強(qiáng)度為I，則電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈的發(fā)熱功率為_______，電動(dòng)機(jī)對(duì)外做功的功率為___________。

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